Kecerdasan emosi dalam kalangan guru sekolah menengah teknik kementerian pendidikan Malaysia berdasarkan model dulewicz dan higg’s
Kajian ini berfokuskan kepada tahap kecerdasan emosi guru Sekolah Menengah Teknik. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap kecerdasan emosi guru bagi tujuh elemen utama iaitu kesedaran diri, motivasi, intuisi, ketahanan emosi, pengaruh, sensitiviti interpersonal serta integriti dan berhem...
Main Author: | Ahmad, Haslina |
---|---|
Format: | Thesis |
Published: |
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/5365/ http://eprints.uthm.edu.my/5365/1/HASLINA_BINTI_AHMAD.pdf |
Similar Items
-
Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar-pelajar kolej Vokasional Kementerian Pelajaran Malaysia (KVKPM)
by: Sidek, Sabariah
Published: (2013) -
Persepsi guru kemahiran hidup Sekolah Menengah Kebangsaan Tinggi Segamat dalam meningkatkan kecerdasan emosi pelajar: satu kajian kes kualitatif
by: Minhat, Aderemy, et al. -
Pengaruh kecerdasan emosi terhadap kesediaan pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional bagi menceburi Profesion Perguruan
by: Adnan, Nur Azhani
Published: (2013) -
Hubungan kecerdasan emosi dengan penguasaan kemahiran pelajar kolej komuniti
by: Sauki, Nur Azyyati, et al. -
Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik :kajian di kalangan pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan KUiTTHO
by: Shaffai, Mohd Rakime
Published: (2002)