Collis, M., & Dalton, J. (1997). Menjadi pelajar yang bertanggungjawab: Strategi pengurusan bilik darjah secara positif (Ed. disemak semula.). Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad.
Chicago Style (17th ed.) CitationCollis, Mark, and Joan Dalton. Menjadi Pelajar Yang Bertanggungjawab: Strategi Pengurusan Bilik Darjah Secara Positif. Ed. disemak semula. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad, 1997.
MLA (9th ed.) CitationCollis, Mark, and Joan Dalton. Menjadi Pelajar Yang Bertanggungjawab: Strategi Pengurusan Bilik Darjah Secara Positif. Ed. disemak semula. Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad, 1997.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.