Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas

Penyelidikan in; cuba mendapatkan data tentang kesalahan tatabahasa (TS) bahasa Melayu (SM) yang dilakukan oleh pelajar Melayu di Tingkatan Empat di dua buah Sekolah Menengah Kebangsaan Agama di negeri Melaka. Tujuannya ialah untuk mengenal pasti jenis-jenis dan kekerapan kesalahan TB yang dilak...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Aman, Muhammed Salehudin
Format: Thesis
Language:English
Malay
Published: 1993
Subjects:
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8885/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8885/1/FPP_1993_2_A.pdf
_version_ 1848840996095262720
author Aman, Muhammed Salehudin
author_facet Aman, Muhammed Salehudin
author_sort Aman, Muhammed Salehudin
building UPM Institutional Repository
collection Online Access
description Penyelidikan in; cuba mendapatkan data tentang kesalahan tatabahasa (TS) bahasa Melayu (SM) yang dilakukan oleh pelajar Melayu di Tingkatan Empat di dua buah Sekolah Menengah Kebangsaan Agama di negeri Melaka. Tujuannya ialah untuk mengenal pasti jenis-jenis dan kekerapan kesalahan TB yang dilakukan oleh mereka. Data kajian dikumpul dengan menggunakan dua kaedah, iaitu ujian menulis dua buah karangan bagi tujuan untuk mengenal pasti kesalahan TB dalam aspek kata dan ayat, dan soal selidik untuk mendapatkan maklumat tentang pembelajaran BM pelajar. Daripada 300 buah karangan yang jumlah perkataannya tidak kurang Llaripada 45,000 patah, dldapatt pelajar melakukan sebanyak 2,402 kesalahan. Purata kesalahan bagi setiap pelajar ialah 32.4 kali, yakni 18.8 kesalahan dalam aspek kata dan 13.6 kali dalam aspek ayat Purata kesalahan bagi setiap orang pelajar dalam setiap karangan ialah 16.2 kali.Oaripada jumlah keseluruhan 2,402 kesalahan TB, kesalahan dalam aspek kata berjumlah 1,946, yakni 81.0% manakala dalam aspek ayat pula, jumlah kesalahan ialah 456 atau 19.0%. Kumpulan pelajar lelaki membuat 1,319, iaitu 54.9% kesalahan sementara kesalahan yang dilakukan oleh kumpulan pelajar perempuan ialah 1,083, iaitu 45.1%. Pelajar lelaki juga melakukan sebanyak 1,063 kesalahan dalam aspek kata, dan sebanyak 2 56 dalam aspek ayat. Kumpulan pelajar perempuan membuat sebanyak 883 kesalahan dalam aspek kata dan sejumlah 200 kesalahan dalam aspek ayat. Hasil perk iraan ujiant memperlihatkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan tentang kesalahan TB antara kedua-dua kumpulan tersebut. Kumpulan Status Sosioekonomi (SSE) rendah paling tinggi kekerapan kesalahan, iaitu 1,213. Walau bagaimanapun, keputusan ANOVA tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan bagi kesalahan antara kumpulan SSE tersebut.
first_indexed 2025-11-15T07:36:13Z
format Thesis
id upm-8885
institution Universiti Putra Malaysia
institution_category Local University
language English
Malay
last_indexed 2025-11-15T07:36:13Z
publishDate 1993
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling upm-88852011-09-08T08:46:35Z http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8885/ Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas Aman, Muhammed Salehudin Penyelidikan in; cuba mendapatkan data tentang kesalahan tatabahasa (TS) bahasa Melayu (SM) yang dilakukan oleh pelajar Melayu di Tingkatan Empat di dua buah Sekolah Menengah Kebangsaan Agama di negeri Melaka. Tujuannya ialah untuk mengenal pasti jenis-jenis dan kekerapan kesalahan TB yang dilakukan oleh mereka. Data kajian dikumpul dengan menggunakan dua kaedah, iaitu ujian menulis dua buah karangan bagi tujuan untuk mengenal pasti kesalahan TB dalam aspek kata dan ayat, dan soal selidik untuk mendapatkan maklumat tentang pembelajaran BM pelajar. Daripada 300 buah karangan yang jumlah perkataannya tidak kurang Llaripada 45,000 patah, dldapatt pelajar melakukan sebanyak 2,402 kesalahan. Purata kesalahan bagi setiap pelajar ialah 32.4 kali, yakni 18.8 kesalahan dalam aspek kata dan 13.6 kali dalam aspek ayat Purata kesalahan bagi setiap orang pelajar dalam setiap karangan ialah 16.2 kali.Oaripada jumlah keseluruhan 2,402 kesalahan TB, kesalahan dalam aspek kata berjumlah 1,946, yakni 81.0% manakala dalam aspek ayat pula, jumlah kesalahan ialah 456 atau 19.0%. Kumpulan pelajar lelaki membuat 1,319, iaitu 54.9% kesalahan sementara kesalahan yang dilakukan oleh kumpulan pelajar perempuan ialah 1,083, iaitu 45.1%. Pelajar lelaki juga melakukan sebanyak 1,063 kesalahan dalam aspek kata, dan sebanyak 2 56 dalam aspek ayat. Kumpulan pelajar perempuan membuat sebanyak 883 kesalahan dalam aspek kata dan sejumlah 200 kesalahan dalam aspek ayat. Hasil perk iraan ujiant memperlihatkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan tentang kesalahan TB antara kedua-dua kumpulan tersebut. Kumpulan Status Sosioekonomi (SSE) rendah paling tinggi kekerapan kesalahan, iaitu 1,213. Walau bagaimanapun, keputusan ANOVA tidak menunjukkan perbezaan yang signifikan bagi kesalahan antara kumpulan SSE tersebut. 1993 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8885/1/FPP_1993_2_A.pdf Aman, Muhammed Salehudin (1993) Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas. Masters thesis, Universiti Pertanian Malaysia. Malay language - Grammar - Study and teaching (Secondary) Malay language - Grammar - Malacca - Case study Malay
spellingShingle Malay language - Grammar - Study and teaching (Secondary)
Malay language - Grammar - Malacca - Case study
Aman, Muhammed Salehudin
Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas
title Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas
title_full Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas
title_fullStr Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas
title_full_unstemmed Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas
title_short Analisis Kesalahan Tatabahasa Bahasa Melayu di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Agama Atas
title_sort analisis kesalahan tatabahasa bahasa melayu di kalangan pelajar sekolah menengah agama atas
topic Malay language - Grammar - Study and teaching (Secondary)
Malay language - Grammar - Malacca - Case study
url http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8885/
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8885/1/FPP_1993_2_A.pdf