Meneroka profesionalisme guru dan pembelajaran PAK21 melalui perspektif demografi
Kementerian Pendidikan Malaysia telah memperkenalkan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21) iaitu satu pendekatan pembelajaran berpusatkan murid yang menggabungkan kemahiran 4K1N: komunikasi, kerjasama, pemikiran kritis, kreativiti dan nilai murni. Matlamatnya adalah untuk membina modal insan secara menyel...
| Main Authors: | Mohd Puad, Mohd Hazwan, Mohamad Yusof, Yusniza, Talib, Othman |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universiti Putra Malaysia Press
2024
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/119610/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/119610/1/119610.pdf |
Similar Items
Bengkel Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21) untuk guru-guru
by: Sahrir, Muhammad Sabri
Published: (2019)
by: Sahrir, Muhammad Sabri
Published: (2019)
Pengetahuan dan kemahiran penyelidikan dalam meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru : perspektif guru siswazah
by: Faridah Mydin Kutty,
Published: (2022)
by: Faridah Mydin Kutty,
Published: (2022)
Pendidikan abad ke- 21 (PAK21) untuk kesejahteraan masyarakat Malaysia
by: Mohin, Mohaida
Published: (2019)
by: Mohin, Mohaida
Published: (2019)
Transformasi perkhidmatan perpustakaan melalui lonjakan profesionalisme pustakawan
by: Masli, Japri Bujang, et al.
Published: (2010)
by: Masli, Japri Bujang, et al.
Published: (2010)
Kompetensi profesionalisme guru geografi di Malaysia
by: Hanifah Mahat,, et al.
Published: (2021)
by: Hanifah Mahat,, et al.
Published: (2021)
Meneroka pemikiran logik melalui penggunaan aplikasi mudah alih
by: Hassan, Aminuddin, et al.
Published: (2015)
by: Hassan, Aminuddin, et al.
Published: (2015)
Profesionalisme kaunselor sekolah rendah
by: Johari Talib,
Published: (2009)
by: Johari Talib,
Published: (2009)
Transformasi ke arah profesionalisme: kesediaan guru matematik dalam menghadapi cabaran pendidikan
by: Sharida Abu Talib,, et al.
Published: (2024)
by: Sharida Abu Talib,, et al.
Published: (2024)
Perkongsian ilmu untuk perkembangan profesionalisme berterusan dalam kalangan guru
by: Nurul Salwanie, Binti Razli
Published: (2015)
by: Nurul Salwanie, Binti Razli
Published: (2015)
Konsep kualiti peribadi : analisis tematik untuk meneroka atribut intrapersonal guru
by: Azad Iqram Nadmilail,, et al.
Published: (2024)
by: Azad Iqram Nadmilail,, et al.
Published: (2024)
Kajian persepsi pelajar terhadap tahap profesionalisme guru Pendidikan Islam MRSM
by: Syed Najmuddin Syed Hassan,, et al.
Published: (2009)
by: Syed Najmuddin Syed Hassan,, et al.
Published: (2009)
Komunikasi bahasa sindiran dalam seloka Pak Pandir dan Pak Kaduk
by: Nordiana Ab Jabar,, et al.
Published: (2021)
by: Nordiana Ab Jabar,, et al.
Published: (2021)
Amalan Kepimpinan Lestari Pentadbir Sekolah dalam Pembangunan Kompetensi Profesionalisme Berterusan Guru
by: Alias, Nur Syafiqa, et al.
Published: (2017)
by: Alias, Nur Syafiqa, et al.
Published: (2017)
Hubungan amalan pembangunan profesionalisme berterusan guru dengan kualiti PdPc guru di Sarawak
by: Josephine Ambon,, et al.
Published: (2024)
by: Josephine Ambon,, et al.
Published: (2024)
Hubungan antara penyeliaan pengajaran, kesediaan mengajar dan profesionalisme guru di kalangan guru teknikal
by: Lim, Yeong Chyng
Published: (2007)
by: Lim, Yeong Chyng
Published: (2007)
Hubungan antara penyeliaan pengajaran, kesediaan mengajar dan profesionalisme guru di kalangan guru teknikal
by: Lim, Yeong Chyng
Published: (2007)
by: Lim, Yeong Chyng
Published: (2007)
Tinjauan Penubuhan Majlis Guru Di Sarawak bagi meningkatkan Profesionalisme Perguruan
by: Fauzan, Norsiah, et al.
Published: (2008)
by: Fauzan, Norsiah, et al.
Published: (2008)
Pembentukan akhlak dan sahsiah pelajar melalui pembelajaran sosial menurut perspektif Islam
by: Hasbullah Mat Daud,, et al.
Published: (2020)
by: Hasbullah Mat Daud,, et al.
Published: (2020)
Forum Pak Rashid The Che’gu kenang bakti allahyarham Pak Rashid
by: Ahmad, Khoirun Nisa
Published: (2018)
by: Ahmad, Khoirun Nisa
Published: (2018)
Mengatasi kelemahan profesionalisme dalam kerja melalui penghayatan karekter hamba-hamba ar-Rahman
by: Hisham Ahmad,, et al.
Published: (2015)
by: Hisham Ahmad,, et al.
Published: (2015)
Kajian tahap profesionalisme guru agama di sekolah agama, Jabatan agama Islam Selangor
by: Awang Mat, Muhamad Zahiri, et al.
Published: (2011)
by: Awang Mat, Muhamad Zahiri, et al.
Published: (2011)
Meneroka kemahiran kebolehpasaran melalui sukarelawan khidmat bantu di rumah dalam kalangan belia
by: Khadijah Alavi,, et al.
Published: (2021)
by: Khadijah Alavi,, et al.
Published: (2021)
Pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru-guru berdasarkan model TPACK
by: Mohd Fathim, Mohd Talib
Published: (2022)
by: Mohd Fathim, Mohd Talib
Published: (2022)
Reka bentuk model program perkembangan profesionalisme guru Malaysia / Abd Khalil Adnan
by: Abd Khalil, Adnan
Published: (2017)
by: Abd Khalil, Adnan
Published: (2017)
Keberkesanan penggunaan dua teknik penyeliaan terhadap profesionalisme guru di Medan-Indonesia
by: Zainy, Chalish Hamdy
Published: (2004)
by: Zainy, Chalish Hamdy
Published: (2004)
Pembangunan profesionalisme guru berdasarkan analisis keperluan latihan bagi guru sekolah kebangsaan di Terengganu / Alias Musa
by: Alias, Musa
Published: (2017)
by: Alias, Musa
Published: (2017)
Meneladani dakwah Pak Natsir
by: Muhamad Shukri, Abdul Salam
Published: (2016)
by: Muhamad Shukri, Abdul Salam
Published: (2016)
Pak Cik 'penyelamat' Ibrahim
by: Harian Metro, Aniza Zainudin
Published: (2012)
by: Harian Metro, Aniza Zainudin
Published: (2012)
Persepsi sikap, kemahiran, dan kesediaan bakal guru terhadap teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan sains pertanian
by: Rosli, Nur Amalina, et al.
Published: (2019)
by: Rosli, Nur Amalina, et al.
Published: (2019)
UPM tubuh Yayasan Pak Rashid
by: Berita Harian, Mohd Feroz Abu Bakar
Published: (2000)
by: Berita Harian, Mohd Feroz Abu Bakar
Published: (2000)
Meneroka perubahan dinamik hubungan ibu dan anak remaja melalui Program Family and School Together
by: Zainal, Hasny @ Yanti
Published: (2019)
by: Zainal, Hasny @ Yanti
Published: (2019)
Pelaksanaan kurikulum Pendidikan Islam sekolah menengah bagi menghadapi cabaran pendidikan abad Ke-21 dari perspektif guru
by: Rosnani Hashim,, et al.
Published: (2022)
by: Rosnani Hashim,, et al.
Published: (2022)
Meneroka pemahaman guru dalam pelaksanaan program pendidikan inklusif separa untuk pelajar disleksia
by: Jelani, Shahrul Rozaina
Published: (2020)
by: Jelani, Shahrul Rozaina
Published: (2020)
Pelaksanaan pembelajaran melalui buku teks digital dalam memperkasakan pengajaran guru di sekolah
by: Hamid, Hashima, et al.
Published: (2017)
by: Hamid, Hashima, et al.
Published: (2017)
Pelaksanaan pembelajaran melalui buku teks digital dalam memperkasakan pengajaran guru di sekolah
by: Zarwawi, Nur Fatin Fariha
Published: (2015)
by: Zarwawi, Nur Fatin Fariha
Published: (2015)
Meneroka cabaran majikan dan masalah disiplin mantan penagih dadah : strategi menangani melalui peranan pekerja sosial
by: Mohammad Shamil Mohd Shamshudin,, et al.
Published: (2019)
by: Mohammad Shamil Mohd Shamshudin,, et al.
Published: (2019)
Similar Items
-
Bengkel Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK-21) untuk guru-guru
by: Sahrir, Muhammad Sabri
Published: (2019) -
Pengetahuan dan kemahiran penyelidikan dalam meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru : perspektif guru siswazah
by: Faridah Mydin Kutty,
Published: (2022) -
Pendidikan abad ke- 21 (PAK21) untuk kesejahteraan masyarakat Malaysia
by: Mohin, Mohaida
Published: (2019) -
Transformasi perkhidmatan perpustakaan melalui lonjakan profesionalisme pustakawan
by: Masli, Japri Bujang, et al.
Published: (2010) -
Kompetensi profesionalisme guru geografi di Malaysia
by: Hanifah Mahat,, et al.
Published: (2021)