Meneroka profesionalisme guru dan pembelajaran PAK21 melalui perspektif demografi
Kementerian Pendidikan Malaysia telah memperkenalkan Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK21) iaitu satu pendekatan pembelajaran berpusatkan murid yang menggabungkan kemahiran 4K1N: komunikasi, kerjasama, pemikiran kritis, kreativiti dan nilai murni. Matlamatnya adalah untuk membina modal insan secara menyel...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universiti Putra Malaysia Press
2024
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/119610/ http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/119610/1/119610.pdf |