Opsyen guru Matematik sekolah rendah sebagai moderator dalam hubungan berstruktur antara pengetahuan asas PdP dengan amalan pengajaran
Prestasi pengajaran guru matematik dilaporkan semakin merosot kerana sebahagian besar daripada guru yang mengajar matematik bukan daripada opsyen matematik dan kekurangan penguasaan dalam pengetahuan isi kandungan. Kajian tinjauan ini bertujuan mengesahkan kesan penyederhanaan faktor opsyen dalam hu...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/19310/ http://journalarticle.ukm.my/19310/1/33784-114514-1-PB.pdf |