APA (7th ed.) Citation

Penna, K., Taylor, E., & Integrada), C. (. d. E. A. d. C. (2012). Utilização da conservação patrimonial material como instrumento de inclusão social: Avaliação do programa escuelas taller no nordeste do Brasil (The use of built heritage conservation as a social inclusion instrument: Evaluation of 'Escuelas Taller' program in Northeastern Brazil). CECI (Centro de Estudos Avancados da Conservacao Integrada).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Penna, K., Elisabeth Taylor, and CECI (Centro de Estudos Avancados da Conservacao Integrada). Utilização Da Conservação Patrimonial Material Como Instrumento De Inclusão Social: Avaliação Do Programa Escuelas Taller No Nordeste Do Brasil (The Use of Built Heritage Conservation as a Social Inclusion Instrument: Evaluation of 'Escuelas Taller' Program in Northeastern Brazil). CECI (Centro de Estudos Avancados da Conservacao Integrada), 2012.

MLA (9th ed.) Citation

Penna, K., et al. Utilização Da Conservação Patrimonial Material Como Instrumento De Inclusão Social: Avaliação Do Programa Escuelas Taller No Nordeste Do Brasil (The Use of Built Heritage Conservation as a Social Inclusion Instrument: Evaluation of 'Escuelas Taller' Program in Northeastern Brazil). CECI (Centro de Estudos Avancados da Conservacao Integrada), 2012.