Persepsi guru Bahasa Melayu sekolah menengah terhadap proses penjanaan minda dalam pengajaran karangan berasaskan bahan multimedia
Transformasi pengajaran karangan yang menjurus kepada bahan multimedia teks dan grafik perlu banyak berkisar kepada penerapan penjanaan minda. Dalam pengadaptasian proses konstruktivisme, aspek inkuiri dan pembinaan minda dianggap asas bagi guru dalam pengajaran. Oleh itu, penyelidikan ini dilakukan...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Journal |
| Published: |
International Journal of Education, Psychology and Counseling, Global Academic Excellence
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.myjurnal.my/public/article-view.php?id=124234 |