Hubungan kepimpinan guru dengan pencapaian akademik pelajar di Sibu, Sarawak
Tujuan utama kajian ini adalah untuk melihat hubungan kepimpinan guru dengan pencapaian akademik di sekolah-sekolah rendah daerah Sibu, Sarawak. Kepimpinan guru bagi sekolah yang berjaya melibatkan tujuh dimensi iaitu tumpuan pembangunan, pengiktirafan, autonomi, hubungan kerjasama, penyertaan, komu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Journal |
| Published: |
Management Research Journal, Universiti Pendidikan Sultan Idris
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.myjurnal.my/public/article-view.php?id=107364 |