Sikap keras guru sekolah agama di Britain

SEKOLAH merupakan institusi penting dalam pendidikan kanak-kanak. Dalam soal pendidikan, Islam amat prihatin terhadap penggunaan psikologi dan penerapan nilai keagamaan dan akhlak berdasarkan pada tahap kefahaman kanak-kanak. Sikap kasar dan keras yang dipertontonkan oleh guru-guru terhadap kana...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Abd Rahman, Saodah
Format:	Article
Language:	English
Published:	Utusan Group 2006
Subjects:	H Social Sciences (General)
Online Access:	http://irep.iium.edu.my/32941/ http://irep.iium.edu.my/32941/ http://irep.iium.edu.my/32941/1/Sikap_keras_guru_sekolah_agama_di_Britain.pdf

id	iium-32941
recordtype	eprints
spelling	iium-329412013-11-25T04:05:12Z http://irep.iium.edu.my/32941/ Sikap keras guru sekolah agama di Britain Abd Rahman, Saodah H Social Sciences (General) SEKOLAH merupakan institusi penting dalam pendidikan kanak-kanak. Dalam soal pendidikan, Islam amat prihatin terhadap penggunaan psikologi dan penerapan nilai keagamaan dan akhlak berdasarkan pada tahap kefahaman kanak-kanak. Sikap kasar dan keras yang dipertontonkan oleh guru-guru terhadap kanak- kanak Islam yang belajar di sekolah agama atau madrasah di Britain mendapat kritikan daripada Ahli Parlimen Islam Britian. Utusan Group 2006-03 Article NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/32941/1/Sikap_keras_guru_sekolah_agama_di_Britain.pdf Abd Rahman, Saodah (2006) Sikap keras guru sekolah agama di Britain. Utusan Malaysia. ISSN - http://blis2.bernama.com/mainHomeBypass.do
repository_type	Digital Repository
institution_category	Local University
institution	International Islamic University Malaysia
building	IIUM Repository
collection	Online Access
language	English
topic	H Social Sciences (General)
spellingShingle	H Social Sciences (General) Abd Rahman, Saodah Sikap keras guru sekolah agama di Britain
description	SEKOLAH merupakan institusi penting dalam pendidikan kanak-kanak. Dalam soal pendidikan, Islam amat prihatin terhadap penggunaan psikologi dan penerapan nilai keagamaan dan akhlak berdasarkan pada tahap kefahaman kanak-kanak. Sikap kasar dan keras yang dipertontonkan oleh guru-guru terhadap kanak- kanak Islam yang belajar di sekolah agama atau madrasah di Britain mendapat kritikan daripada Ahli Parlimen Islam Britian.
format	Article
author	Abd Rahman, Saodah
author_facet	Abd Rahman, Saodah
author_sort	Abd Rahman, Saodah
title	Sikap keras guru sekolah agama di Britain
title_short	Sikap keras guru sekolah agama di Britain
title_full	Sikap keras guru sekolah agama di Britain
title_fullStr	Sikap keras guru sekolah agama di Britain
title_full_unstemmed	Sikap keras guru sekolah agama di Britain
title_sort	sikap keras guru sekolah agama di britain
publisher	Utusan Group
publishDate	2006
url	http://irep.iium.edu.my/32941/ http://irep.iium.edu.my/32941/ http://irep.iium.edu.my/32941/1/Sikap_keras_guru_sekolah_agama_di_Britain.pdf
first_indexed	2018-09-07T05:29:01Z
last_indexed	2018-09-07T05:29:01Z
_version_	1610925360102244352

Sikap keras guru sekolah agama di Britain

Similar Items