Comunicação: adolescentes num contexto fundamentalista = Communication: teenagers inside of fundamentalism
O presente trabalho foi realizado com o apoio do CAPES/Brasil e propõe uma reflexão sobre a adolescência vivida num contexto fundamentalista pentecostal gaúcho, adotando como parâmetros a Igreja Assembleia de Deus Ministério Restauração e a Igreja Batista Conservadora, tendo como objetivo específic...
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Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2012-01-01
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doaj-art-ab11ff2cfc264db1b320c63b75a737fe2018-09-13T17:36:39ZporEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Teocomunicação0103-314X2012-01-01422402410000442462Comunicação: adolescentes num contexto fundamentalista = Communication: teenagers inside of fundamentalismLírio, Luciano de CarvalhoO presente trabalho foi realizado com o apoio do CAPES/Brasil e propõe uma reflexão sobre a adolescência vivida num contexto fundamentalista pentecostal gaúcho, adotando como parâmetros a Igreja Assembleia de Deus Ministério Restauração e a Igreja Batista Conservadora, tendo como objetivo específico conceituar o que é ser adolescente nessas igrejas que surgem num cenário religioso brasileiro neopentecostal, pós-moderno e pluralista, mas que evocam um pertencimento ao movimento pentecostal clássico, iniciado no país há um séculohttp://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/teo/article/view/12312/8255RELIGIÃOJUVENTUDE - ASPECTOS RELIGIOSOSJUVENTUDE - ASPECTOS SOCIAISSEITAS FUNDAMENTALISTAS |
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O presente trabalho foi realizado com o apoio do CAPES/Brasil e propõe uma reflexão sobre a adolescência vivida num contexto fundamentalista pentecostal gaúcho, adotando como parâmetros a Igreja Assembleia de Deus Ministério Restauração e a Igreja Batista Conservadora, tendo como objetivo específico conceituar o que é ser adolescente nessas igrejas que surgem num cenário religioso brasileiro neopentecostal, pós-moderno e pluralista, mas que evocam um pertencimento ao movimento pentecostal clássico, iniciado no país há um século |
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