EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD

Playing by learning is a way of learning that appropriate with the characteristics of elementary school children today. Which (1) Start of critical thinking. (2) Start emerging competition between friends. (3) Having a deep curiosity. (4) Love asked and (5) Likes groups. This is supported by the res...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Moch. Chabib, Ery Tri Djatmika, Dedi Kuswandi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pascasarjana Universitas Negeri Malang 2017-07-01
Series:	Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Subjects:	playing by learning learning of model snake and ladder game means learned bermain sambil belajar model pembelajaran permainan ular tangga sarana belajar
Online Access:	http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9634

id	doaj-art-3a6d6e791ad94e6998192517be5438c1
recordtype	oai_dc
spelling	doaj-art-3a6d6e791ad94e6998192517be5438c12018-08-28T02:21:38Zeng Pascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2017-07-012710.17977/jptpp.v2i7.96346756EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SDMoch. Chabib0Ery Tri Djatmika1Dedi Kuswandi2Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPlaying by learning is a way of learning that appropriate with the characteristics of elementary school children today. Which (1) Start of critical thinking. (2) Start emerging competition between friends. (3) Having a deep curiosity. (4) Love asked and (5) Likes groups. This is supported by the results of the field observations showed that when the class is still a lot of students were busy playing and tend to be passive, when the teacher was giving a lesson. Traditional game of snakes and ladders is familiar with elementary school children. Therefore we need a through study on how to take advantage of this game help the studen learning, so it is can solve the problem of declining motivation and involvement of the student in the classroom. Bermain sambil belajar merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang sangat sesuai dengan karakteristik belajar anak SD saat ini, yaitu (1) mulai berpikir kritis, (2) mulai muncul persaingan antar teman, (3) mempunyai rasa ingin tahu yang mendalam, (4) suka bertanya, dan (5) suka berkelompok. Hal ini didukung dengan hasil pengamatan di lapangan yang menunjukkan bahwa ketika dikelas masih banyak siswa yang asyik bermain dan cenderung pasif, padahal guru sedang memberikan penjelasan.Permainan ular tangga merupakan permainan tradisional yang sudah akrab dengan anak SD. Oleh karena itu, diperlukan sebuah kajian yang mendalam tentang bagaimana cara memanfaatkan permainan ini dalam pembelajaran sehingga dapat mengatasi masalah tentang menurunnya motivasi dan keaktifan siswa di kelas.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9634playing by learninglearning of modelsnake and ladder gamemeans learnedbermain sambil belajarmodel pembelajaranpermainan ular tanggasarana belajar
institution	Open Data Bank
collection	Open Access Journals
building	Directory of Open Access Journals
language	English
format	Article
author	Moch. Chabib Ery Tri Djatmika Dedi Kuswandi
spellingShingle	Moch. Chabib Ery Tri Djatmika Dedi Kuswandi EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan playing by learning learning of model snake and ladder game means learned bermain sambil belajar model pembelajaran permainan ular tangga sarana belajar
author_facet	Moch. Chabib Ery Tri Djatmika Dedi Kuswandi
author_sort	Moch. Chabib
title	EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD
title_short	EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD
title_full	EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD
title_fullStr	EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD
title_full_unstemmed	EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD
title_sort	efektivitas pengembangan media permainan ular tangga sebagai sarana belajar tematik sd
publisher	Pascasarjana Universitas Negeri Malang
series	Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
issn	2502-471X
publishDate	2017-07-01
description	Playing by learning is a way of learning that appropriate with the characteristics of elementary school children today. Which (1) Start of critical thinking. (2) Start emerging competition between friends. (3) Having a deep curiosity. (4) Love asked and (5) Likes groups. This is supported by the results of the field observations showed that when the class is still a lot of students were busy playing and tend to be passive, when the teacher was giving a lesson. Traditional game of snakes and ladders is familiar with elementary school children. Therefore we need a through study on how to take advantage of this game help the studen learning, so it is can solve the problem of declining motivation and involvement of the student in the classroom. Bermain sambil belajar merupakan sebuah pendekatan pembelajaran yang sangat sesuai dengan karakteristik belajar anak SD saat ini, yaitu (1) mulai berpikir kritis, (2) mulai muncul persaingan antar teman, (3) mempunyai rasa ingin tahu yang mendalam, (4) suka bertanya, dan (5) suka berkelompok. Hal ini didukung dengan hasil pengamatan di lapangan yang menunjukkan bahwa ketika dikelas masih banyak siswa yang asyik bermain dan cenderung pasif, padahal guru sedang memberikan penjelasan.Permainan ular tangga merupakan permainan tradisional yang sudah akrab dengan anak SD. Oleh karena itu, diperlukan sebuah kajian yang mendalam tentang bagaimana cara memanfaatkan permainan ini dalam pembelajaran sehingga dapat mengatasi masalah tentang menurunnya motivasi dan keaktifan siswa di kelas.
topic	playing by learning learning of model snake and ladder game means learned bermain sambil belajar model pembelajaran permainan ular tangga sarana belajar
url	http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9634
_version_	1612669125812813824

EFEKTIVITAS PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI SARANA BELAJAR TEMATIK SD

Similar Items