DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR
<p>O objetivo desta pesquisa é descrever as percepções docentes sobre os desafios da prática pedagógica no ensino superior. Tratou-se de um estudo qua- litativo, realizado com 06 professores de uma faculdade privada localizada em Quixadá, Ceará. Os desafios envolvem o despreparo do professor ref...
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Associação Educacional e Cultural de Quixadá, Faculdade Católica Rainha do Sertão
2017-08-01
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| Series: | Revista Expressão Católica |
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doaj-art-36b2cc31e8704ddc8d772b922cabb0332018-08-17T11:38:30ZporAssociação Educacional e Cultural de Quixadá, Faculdade Católica Rainha do SertãoRevista Expressão Católica2237-87822357-84832017-08-015110.25190/rec.v5i1.14741116DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIORDanielle Santiago da Silva Varela0Maria Udete Facundo BarbosaMaria de Fátima Antero S. MachadoCentro Universitário Católica de Quixadá<p>O objetivo desta pesquisa é descrever as percepções docentes sobre os desafios da prática pedagógica no ensino superior. Tratou-se de um estudo qua- litativo, realizado com 06 professores de uma faculdade privada localizada em Quixadá, Ceará. Os desafios envolvem o despreparo do professor referente a metodologias, a avaliações e a técnicas de ensino. A influência do mundo mo- derno no processo de ensino também é um desafio, traz consigo questões tec- nológicas, e a sobrecarga de trabalho docente. Aponta-se a necessidade de for- mação pedagógica para professores universitários em cursos da área da saúde, a fim de encontrar subsídios para uma formação que atenda às necessidades do mundo na atualidade.</p>http://publicacoesacademicas.unicatolicaquixada.edu.br/index.php/rec/article/view/1474Educação Superior. Docentes. Ensino. |
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Danielle Santiago da Silva Varela Maria Udete Facundo Barbosa Maria de Fátima Antero S. Machado |
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<p>O objetivo desta pesquisa é descrever as percepções docentes sobre os desafios da prática pedagógica no ensino superior. Tratou-se de um estudo qua- litativo, realizado com 06 professores de uma faculdade privada localizada em Quixadá, Ceará. Os desafios envolvem o despreparo do professor referente a metodologias, a avaliações e a técnicas de ensino. A influência do mundo mo- derno no processo de ensino também é um desafio, traz consigo questões tec- nológicas, e a sobrecarga de trabalho docente. Aponta-se a necessidade de for- mação pedagógica para professores universitários em cursos da área da saúde, a fim de encontrar subsídios para uma formação que atenda às necessidades do mundo na atualidade.</p> |
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