O paradigma conexionista e o ensino de língua estrangeira

O paradigma conexionista e o ensino de língua estrangeira

O ensino de línguas adquire cada vez mais um papel de grande importância no mundo acadêmico. Este artigo analisa brevemente as teorias behaviorista, cognitiva, da construção criativa e o paradigma conexionista. As teorias são apresentadas e seus principais pontos ressaltados. Concluímos que o ensino...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rossa, Adriana Angelim, Rossa, Carlos Ricardo Pires
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2009-01-01
Series:	Letras de Hoje
Subjects:	AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM LÍNGUAS - APRENDIZAGEM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - ENSINO
Online Access:	http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fale/article/viewFile/5764/4184

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