rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Reka bentuk dan pembangunan modul infografik beranimasi dalam pembelajaran tatabahasa Arab
  name:
    name part: Mohd Fauzi bin Abdul Hamid
    role:
      role term: creator
    role:
      role term: author ,
    role:
      role term: author
  name:
    name part: Universiti Sultan Zainal Abidin
    name part: Faculty of Languages and Communication
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: my
    date issued: 2021
    issuance: monographic
  language:
    language term: may
  physical description:
    form: print
    extent: xxii, 278 leaves ; 31 cm. 1 computer optical disc (4 3/3 in.)
  abstract: Sistem pembelajaran tatabahasa Arab yang melibatkan penerangan menggunakan buku teks sering dilihat sebagai cabaran kepada pensyarah dan pelajar untuk mewujudkan suasana pembelajaran menarik serta efektif. Berdasarkan perkembangan kemudahan teknologi kini, penyampaian kandungan buku teks yang lebih menarik boleh direalisasikan melalui aplikasi infografik beranimasi. Justeru, tujuan utama kajian ini adalah untuk mereka bentuk dan membangunkan modul pembelajaran tatabahasa Arab berasaskan infografik beranimasi. Modul ini mengandungi penerangan multimedia yang komprehensif dan sistematik dalam mempersembahkan elemen tatabahasa Arab. Kandungan modul ini melibatkan kursus Kajian Teks Sintaksis Ibn 'Aqil yang ditawarkan bagi Program Ijazah Sarjana Muda (ISM) Pengajian Bahasa Arab, Universiti Sultan Zainal Abidin. Kajian ini menggunakan pendekatan Kajian Reka Bentuk dan Pembangunan bersandarkan kepada Model Pembinaan Modul Sidek (2001), Infographic Design Model (2015) dan teori pembelajaran bahasa untuk pembangunan modul. Kajian ini melalui tiga fasa utama, iaitu fasa analisis keperluan, fasa reka bentuk dan pembangunan, dan fasa penilaian kebolehgunaan. Setiap fasa menggunakan kaedah pengumpulan data yang berbeza. Fasa analisis keperluan menggunakan kaedah tinjauan melalui soal selidik, manakala fasa reka bentuk dan pembangunan pula menggunakan kaedah Fuzzy Delphi untuk ke epakatan pakar dalam menentukan elemen serta komponen modul seterusnya membangunkan modul. Bagi fasa penilaian kebolehgunaan, kaedah tinjauan melalui soal selidik dan kaedah temu bual separa struktur digunakan bagi mendapatkan data berkaitan pengaplikasian modul. Selain itu, anal isis dokumen juga digunakan sebagai triangulasi data yang menyokong dapatan temu bual dan soal selidik. Data kuantitatif fasa pertama dan fasa penilaian kebolehgunaan dianalisis untuk memperoleh skor min dan peratus. Fasa kedua pula dianalisis menggunakan kaedah Fuzzy Delphi. Seterusnya, data kualitatif bagi temu bual pada fasa…
  table of contents: 1. Pendahuluan -- 2. Kajian literatur -- 3. Metodologi kajian -- 4. Dapatan fasa analisis keperluan -- 5. Dapatan fasa reka bentuk dan pembangunan -- 6. Dapatan fasa penilaian kebolehgunaan -- 7. Perbincangan dan cadangan -- 8. Rujukan
  note: Mohd Fauzi bin Abdul Hamid
  note: Thesis (Doctor of Philosophy) - Universiti Sultan Zainal Abidin, 2021
  note: Includes bibliographical references ( leaves 222-235) and index
  subject:
    name:
      name part: Universiti Sultan Zainal Abidin
    topic: Dissertations
  subject:
    name:
      name part: Universiti Sultan Zainal Abidin
    topic: Faculty of Languages and Communication
    genre: Dissertations
  subject:
    topic: Arabic language
    topic: Grammar
    topic: Study and teaching
  subject:
    topic: Arabic language
    topic: Study and teaching
  subject:
    topic: Dissertations, Academic
  classification: PJ6106 .M64 2021
  identifier: https://eperpustakaan.unisza.edu.my/equip-udm/English/home.jsp
  record info:
    record content source: UniSZA
    record creation date: 220124
    record change date: 20231227093000.0
    record identifier: 0000100851