Kesan persepsi kebolehgunaan dan kemudahgunaan terhadap penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru pendidikan Islam di Terengganu

Kesan persepsi kebolehgunaan dan kemudahgunaan terhadap penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru pendidikan Islam di Terengganu

Peta pemikiran i-Think merupakan suatu alat untuk meningkatkan kemahiran berfikir yang dipersembahkan dalam lapan bentuk peta pemikiran secara visual yang mudah difahami dan digunakan secara merentas kurikulum. Namun begitu, penggunaan peta pemikiran i-Think masih kurang diaplikasikan dalam pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Roselizam binti Daud (Author)
Corporate Author: Universiti Sultan Zainal Abidin . Faculty of Islamic Contemporary Studies
Format: Thesis Book
Language:Malay
Subjects:
Universiti Sultan Zainal Abidin > Dissertations
Universiti Sultan Zainal Abidin > Faculty of Islamic Contemporary Studies > Dissertations
Creative thinking > Study and teaching
Creativity
Dissertations, Academic
Imagination
Islamic education > Malaysia > Terengganu
Memory
Mnemonics
Perception
Problem solving > Study and teaching > Malaysia
Table of Contents:
  • 1. Pengenalan
  • 2. Sorotan kajian
  • 3. Metodologi
  • 4. Dapatan kajian
  • 5. Perbincangan, rumusan dan cadangan

Similar Items