Kesan persepsi kebolehgunaan dan kemudahgunaan terhadap penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru pendidikan Islam di Terengganu

QR Code

Kesan persepsi kebolehgunaan dan kemudahgunaan terhadap penggunaan peta pemikiran i-Think dalam kalangan guru pendidikan Islam di Terengganu

Bibliographic Details
Main Author:	Roselizam binti Daud (Author)
Corporate Author:	Universiti Sultan Zainal Abidin Faculty of Islamic Contemporary Studies
Format:	Book
Language:	Malay
Subjects:	Universiti Sultan Zainal Abidin > Dissertations Universiti Sultan Zainal Abidin > Faculty of Islamic Contemporary Studies > Dissertations Creative thinking > Study and teaching Creativity Dissertations, Academic Imagination Islamic education > Malaysia > Terengganu Memory Mnemonics Perception Problem solving > Study and teaching > Malaysia

Similar Items

Kesediaan penggunaan pembelajaran mudah alih terhadap pembelajaran al-Quran dalam kalangan pelajar aliran pengajian Islam di UniSZA
by: Nurfaizah Fauzi

Persepsi masyarakat Islam Terengganu terhadap anak tidak sah taraf
by: Hamizah Muhammad

The use of mnemonics in learning English vocabulary in a primary school in Malaysia
by: Muhammad Hadi Syafiq Mohd Najmi

Penguasaan hafazan murid kelas aliran agama (KAA) Sekolah Menengah Kebangsaan Daerah Marang Terengganu
by: Azanol Muda

أعمال الجاهلية التي أقرها الأسلام وهذبها: دراسة تحليلية نقدية
by: جالد علي علي دهمة
Published: (2017)

Feature reduction techniques to enhance face recognition
by: Zahraddeen Sufyanu

برنامج مقترح لتطوير منهج قواعد اللغة العربية للصف الأول الثانوي بالمدارس العربية في مالي في ضوء التجارب العالمية
by: جاكاريج كيتا

الحاجات التدريبية لمعلمي المدارس الاساسية الاهلية في العاصمة صنعاء في ضوء الكفايات التدريسية المعاصرة
by: شميري، رياض غالب عبد القادر

Kesan motivasi, gaya pembelajaran dan disiplin pembelajaran terhadap pencapaian Matematik Tambahan sekolah menengah di daerah Kuala Terengganu
by: Zamri Chik

Analisis perbandingan takrif asnaf zakat di Malaysia dan kesan terhadap pengagihannya
by: Syahirah Salwa Md Harun

Design thinking : a guide to creative problem solving for everyone
by: Pressman, Andy
Published: (2019)

Kesan kepimpinan servant guru besar ke atas guru berinovasi di sekolah rendah kebangsaan daerah Kuala Nerus, Terengganu
by: Norazura Tahir

Spoken English language errors among Jordanian secondary students
by: Mashoor, Bakheet Bayan Nayif

استراتيجيات المعلمين في تدريس الرياضيات وعلاقتها بالمهارات الرياضية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف الثامن في محافظة عمان بالاردن
by: جراح، باسل رسمي منصور
Published: (2021)

الحركة الحديثية في ليبيا منذ القرن الاول حتى نهاية القرن الرابع عشر الهجري (دراسة تاريخية تحليلية)
by: قحيط، خالد عبد السلام حسين
Published: (2020)

فاعلية برنامج تكاملي مقترح قائم على المدخلين السمعي الشفهي والتواصلي في تنمية المهارات الصوتية لاطفال ما قبل المدرسة الناطقين بغير العربية بماليزيا
by: عبير احمد عبد التواب محمد

Model pembelajaran abad ke-21 pendidikan Islam berasaskan al-Quran
by: Wan Mariana binti Wan Mohamad

فاعلية برنامج للانشطة الاثراىية قائم على تقنيات التعليم في جودة مخرجات مادة الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى تلاميذ الصف الثالث الاساسي بالاردن
by: حميدان، هيا عبد احمد

Effect of sleep deprivation on nonverbal intelligence, working memory, processing speed and psychomotor skills a study in Bangladesh
by: Rahman Khan, Mohammad Habibur

Perkaitan kemahiran pemikiran sejarah (KPS) dengan amalan guru dalam pengajaran sejarah di sekolah menengah negeri Kelantan
by: Izhab Ismail

Reading comprehension difficulties among Arab learners of English as a foreign language in UniSZA and UMT
by: Jarrah, Hamza

Kepimpinan pegawai dari perspektif Islam dan perlaksaannya di Jabatan Agama Islam Pahang
by: Sharipah Adibah Syed Ahmad

الصناعة الحديثية في كتاب الأربعين التيمية للأمام ابن تيمية
by: Nasiru Dauda Kiru

Projek genom Melayu dari perspektif akidah Islam dalam kalangan ahli akademik universiti awam Malaysia
by: Norazmi Anas

Penyucian jiwa menerusi amalan muraqabah menurut Shaykh Wan Sulaiman Wan Sidek dalam Risalah Nihayah al-Matlub Li Tasfiyah al-Qulub
by: Nursuhaibah Othman

واقع تعليم اللغة العربية في جامعات جنوب تايلاند في ضوء معايير الجودة الشاملة
by: محمد الاميني
Published: (2020)

Pelaksanaan takwim hijri Terengganu persepsi masyarakat dalam aspek sains, sosiobudaya dan agama di Kuala Terengganu
by: Sharifah Hamizah Syed Omar

ضمان جودة التعليم الأساسي بالمدارس العربية في كوت ديفوار في ضوء التجارب العالمية
by: سيسي أحاندو

مستويات التفكير الاحصائي لدى طلبة كليات الغد الدولية العلوم الطبية التطبيقية بالسعودية وعلاقتها بتحصيلهم واتجاهاتهم نحو المادة
by: نمراوي، اشرف محمد ابرهيم

The impact of nutrition education on nutritional status, physical activity and nutrition-related quality of life for university students in Terengganu
by: Wan Putri Elena Wan Dali

منهج ابن زنجلة في توجيه القراءات في كتابه حجة القراءات
by: Mohamed Fathy Mohamed Abdel Gelil

Kompetensi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam pentaksiran pembelajaran oleh pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG) Zon Timur
by: Mohd Syukri Aliff bin Mohd Aziz

The application of cognitive for listening strategies among Thai undergraduate students at Southern Thai Universities
by: Awae, Sufian

Pembangunan sistem instrumen pengesanan kaedah pengajaran berasaskan gaya pembelajaran dan perkembangan murid berkeperluan pendidikan khas
by: Nik Yusanida Nik Daud

The vocabulary learning strategies used by efl learners in Saudi Arabia a case studt of Turbah University College
by: Hage, Yaser Hussien

Reka bentuk dan pembangunan modul infografik beranimasi dalam pembelajaran tatabahasa Arab
by: Mohd Fauzi bin Abdul Hamid, et al.

Native language influence on English adjective ordering a study of students in Nigeria
by: Abubakar, Nasiru Bello

The effectiveness of Fermi problem-based learning with flipped classroom model in teaching science to develop the 21st century skills among the United Arab Emirates ninth graders
by: Bani Hamad, Adwan Mohammad Hasan

Aplikasi kaedah terjemahan ayat Al-Quran dalam kalangan guru pendidikan Islam di wilayah Narathiwat Thailand
by: Sukri Berahim

Tahap penguasaan Qiraat Tujuh dalam kalangan pelajar diploma Qiraat dan Tarannum Kolej Islam Antarabangsa Sultan Ismail Petra
by: Wan Ismail Abd Halim