Kesan motivasi, gaya pembelajaran dan disiplin pembelajaran terhadap pencapaian Matematik Tambahan sekolah menengah di daerah Kuala Terengganu

QR Code

Kesan motivasi, gaya pembelajaran dan disiplin pembelajaran terhadap pencapaian Matematik Tambahan sekolah menengah di daerah Kuala Terengganu

Bibliographic Details
Main Author:	Zamri Chik (Author)
Corporate Author:	Universiti Sultan Zainal Abidin Faculty of Islamic Contemporary Studies
Format:	Book
Language:	Malay
Subjects:	Universiti Sultan Zainal Abidin > Faculty of Islamic Contemporary Studies > Dissertations Universiti Sultan Zainal Abidin > Dissertations Mathematics > Study and teaching Mathematics > Study and teaching (Middle school) Mathematics > Study and teaching (Secondary) Motivation in education

Similar Items

Kesan kaedah flipped classroom terhadap motivasi, sikap, kesedaran metakognitif dan pencapaian matematik tambahan
by: Mohd Zamri Abdullah

The application of cognitive for listening strategies among Thai undergraduate students at Southern Thai Universities
by: Awae, Sufian

Kesediaan penggunaan pembelajaran mudah alih terhadap pembelajaran al-Quran dalam kalangan pelajar aliran pengajian Islam di UniSZA
by: Nurfaizah Fauzi

Relationship of self-regulated learning and academic achievement among Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA) undergraduate students
by: Muhammad Auwalu Shuaibu

Input pembelajaran, motivasi dan pencapaian pelajar sekolah menengah di Hulu Terengganu
by: Tuan Maznah Tuan Muda

Pembangunan sistem instrumen pengesanan kaedah pengajaran berasaskan gaya pembelajaran dan perkembangan murid berkeperluan pendidikan khas
by: Nik Yusanida Nik Daud

استراتيجيات المعلمين في تدريس الرياضيات وعلاقتها بالمهارات الرياضية ومهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف الثامن في محافظة عمان بالاردن
by: جراح، باسل رسمي منصور
Published: (2021)

Model pembelajaran abad ke-21 pendidikan Islam berasaskan al-Quran
by: Wan Mariana binti Wan Mohamad

Aplikasi strategi numbered head together untuk meningkatkan pencapaian hasil pembelajaran mata pelajaran sains sekolah dasar di Acheh Barat
by: Bustami, Ropisa

Reka bentuk dan pembangunan modul infografik beranimasi dalam pembelajaran tatabahasa Arab
by: Mohd Fauzi bin Abdul Hamid, et al.

Sikap dan motivasi pelajar bukan penutup jati dalam pembelajaran Bahasa Arab di Jepun
by: Nur Shahirah Mohd Zakri

Model kreativiti pengajaran matematik bagi sekolah menengah kebangsaan agama di Malaysia
by: Aminuddin Jusoh @ Yusof

Hubungan strategi pembelajaran bahasa dengan pencapaian Bahasa Arab dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi Kelantan
by: Linamalini Mat Nafi

Strategi pembelajaran kosa kata bahasa Arab dalam kalangan pelajar Sijil Tinggi Agama Malaysia di Kelantan
by: Hazwan Abdul Rahman

Strategi pembelajaran bahasa dalam pembelajaran bahasa Arab kajian di KUSZA
by: Nurazan Mohamad Rouyan

Kompetensi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam pentaksiran pembelajaran oleh pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG) Zon Timur
by: Mohd Syukri Aliff bin Mohd Aziz

أعمال الجاهلية التي أقرها الأسلام وهذبها: دراسة تحليلية نقدية
by: جالد علي علي دهمة
Published: (2017)

Efikasi kendiri penguasaan bahasa Arab dan implikasi terhadap pencapaian akademik pelajar
by: Ruslimi bin Zakaria

Pembelajaran sepanjang hayat di institusi masjid
by: Rofishah Haji Rashid

برنامج مقترح لتطوير منهج قواعد اللغة العربية للصف الأول الثانوي بالمدارس العربية في مالي في ضوء التجارب العالمية
by: جاكاريج كيتا

Pemahaman, amalan dan penggunaan strategi pembelajaran kontekstual dalam mata pelajaran sains Sekolah Menengah Acheh Barat
by: Jasrullah, Zahara Mutia

Amalan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan murid orang asli di Terengganu
by: Norizan Mamat

Perkaitan kemahiran pemikiran sejarah (KPS) dengan amalan guru dalam pengajaran sejarah di sekolah menengah negeri Kelantan
by: Izhab Ismail

Reading comprehension difficulties among Arab learners of English as a foreign language in UniSZA and UMT
by: Jarrah, Hamza

A family of CG-type methods via Quasi-Newton updates for solving symmetric systems of nonlinear equations
by: Kabir, Muhammad Dauda

الحاجات التدريبية لمعلمي المدارس الاساسية الاهلية في العاصمة صنعاء في ضوء الكفايات التدريسية المعاصرة
by: شميري، رياض غالب عبد القادر

Native language influence on English adjective ordering a study of students in Nigeria
by: Abubakar, Nasiru Bello

اساسيات الرياضيات لطلبة الكليات العلمية
by: عبداللطيف، مساعد, et al.

New search direction formula of steepest descent method for large scale unconstrained optimization
by: Siti Farhana binti Husin

Aplikasi kaedah terjemahan ayat Al-Quran dalam kalangan guru pendidikan Islam di wilayah Narathiwat Thailand
by: Sukri Berahim

Spoken English language errors among Jordanian secondary students
by: Mashoor, Bakheet Bayan Nayif

الحركة الحديثية في ليبيا منذ القرن الاول حتى نهاية القرن الرابع عشر الهجري (دراسة تاريخية تحليلية)
by: قحيط، خالد عبد السلام حسين
Published: (2020)

فاعلية برنامج تكاملي مقترح قائم على المدخلين السمعي الشفهي والتواصلي في تنمية المهارات الصوتية لاطفال ما قبل المدرسة الناطقين بغير العربية بماليزيا
by: عبير احمد عبد التواب محمد

ضمان جودة التعليم الأساسي بالمدارس العربية في كوت ديفوار في ضوء التجارب العالمية
by: سيسي أحاندو

Analisis kritikal terhadap pemikiran KH.Fahmi Basya dalam matematik Islam
by: Ferayanti

The effectiveness of Fermi problem-based learning with flipped classroom model in teaching science to develop the 21st century skills among the United Arab Emirates ninth graders
by: Bani Hamad, Adwan Mohammad Hasan

Kesan kepimpinan servant guru besar ke atas guru berinovasi di sekolah rendah kebangsaan daerah Kuala Nerus, Terengganu
by: Norazura Tahir

Pengaruh kemahiran berfikir kritis terhadap strategi pengajaran dan pembelajaran serta kompetensi pengajaran dalam kalangan siswa guru di Institut Pendidikan Guru Malaysia
by: Badruddin Hassan

فاعلية برنامج للانشطة الاثراىية قائم على تقنيات التعليم في جودة مخرجات مادة الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى تلاميذ الصف الثالث الاساسي بالاردن
by: حميدان، هيا عبد احمد

واقع تعليم اللغة العربية في جامعات جنوب تايلاند في ضوء معايير الجودة الشاملة
by: محمد الاميني
Published: (2020)