rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: دور الأطفال المميزين في رواية الحديث النبوي: دراسة نظرية وصفية
  name:
    name part: Sammani Yahya Ishaq
    role:
      role term: creator
    role:
      role term: author
  name:
    name part: Universiti Sultan Zainal Abidin
    name part: Faculty of Islamic Contemporary Studies
  type of resource: text
  genre: Dissertations, Academic
  origin info:
    place:
      place term: my
    date issued: 2015
    issuance: monographic
  language:
    language term: ara
  physical description:
    form: print
  abstract: Lapangan periwayatan hadith masih terbuka kepada kajian ilmiah yang mematangkan perbahasan disiplin ilmu ini. Topik keharusan kanak-kanak mumayyiz untuk meriwayatkan hadith nabawi adalah antara isu yang menarik dalam lapangan periwayatan hadith. Kajian ini bertujuan untuk meninjau sejarah yang mencatatkan sumbangan generasi kanak-kanak mumayyiz dalam bidang periwayatan hadith sejak zaman Nabi saw oleh generasi sahabat sehinggalah ke zaman selepasnya oleh generasi-generasi seterusnya. lni semua dapat membuktikan kepentingan peranan kanak-kanak mumayyiz dalam sejarah ketamadunan ilmu Islam amnya dan tarikh sunnah khasnya. Ia juga membuktikan kecaknaan Islam kepada generasi ini meialui autoriti yang diberikan kepada mereka untuk melaksanakan beberapa tugasan agama mengikut kadar kemampuan intelektual dan fizikal mereka. Kajian ini memberi tumpuan kepada peranan yang dimainkan oleh kanak-kanak mumayyiz dalam meriwayatkan hadith dan sikap ilmuan Islam terhadap periwayatan mereka samada ianya diterima atau ditolak. Kajian ini membawa gambaran sebenar secara praktis dengan mengambil contoh-contoh riwayat yang dilakukan oleh kanak-kanak mumayyiz dari kalangan generasi sahabat sebagaimana yang tercatat dalam al-kutub al-sittah. Penulis menggunakan metod diskriptif dan analisis dalam kajian ini. Metod diskriptif digunakan untuk membawa gambaran tepat rnengenai kepelbagaian pendapat dan aliran dalam menerima atau menolak periwayatan kanak-kanak mumayyiz. Metod ini juga digunakan dengan membawa contoh-contoh terpilih daripada riwayat-riwayat yang melibatkan kanak-kanak mumayyiz dari kalangan generasi sahabat. Sementara metod analisis pula diguna pakai untuk menganalisa pendapat-pendapat yang berbeza serta memurnikan perbezaan ini. Selain itu, kajian ini juga menganalisa dapatan dalil dan pembuktian yang dibawa oleh setiap aliran pemikiran ini. Dapatan terpenting dari kajian ini adalah pemilihan pendapat terkuat dalam isu ini adalah pendapat majoriti ulamak hadith iaitu riwayat …
  note: Sammani Yahya Ishaq
  note: Thesis (Degree of Master of Islamic Studies) - Universiti Sultan Zainal Abidin, 2015
  subject:
    name:
      name part: Universiti Sultan Zainal Abidin
    topic: Dissertations
  subject:
    name:
      name part: Universiti Sultan Zainal Abidin
    topic: Faculty of Islamic Contemporary Studies
    genre: Dissertations
  subject:
    topic: Children
  subject:
    topic: Hadith
  classification: BP135.A1 .S26 2016
  record info:
    record content source: UniSZA
    record creation date: 170808
    record change date: 20230117093000.0
    record identifier: 0000093651