Hubungan penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa dan kepercayaan terhadap pembelajaran bahasa dengan pencapaian bahasa Arab

QR Code

Hubungan penggunaan strategi pembelajaran kemahiran berbahasa dan kepercayaan terhadap pembelajaran bahasa dengan pencapaian bahasa Arab

Kejayaan pelajar dalam pembelajaran bahasa Arab turut dipengaruhi oleh penggunaan strategi pembelajaran bahasa (SPB) dan kepercayaan terhadap pembelajaran bahasa (KPB). Namun, kajian mengenai hubungan atau pengaruh kedua-dua faktor ini terhadap pencapaian bahasa Arab pelajar masih kurang dijalankan....

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Nadhilah Abdul Pisal (Author)
Corporate Author:	Universiti Sultan Zainal Abidin . Faculty of Languages & Communication
Format:	Thesis Book
Language:	Malay
Subjects:	Universiti Sultan Zainal Abidin > Dissertations Universiti Sultan Zainal Abidin > Faculty of Languages and Communication > Dissertations Academic achievement > Malaysia Arabic language > Malaysia Learning strategies Dissertations, Academic

Similar Items

Perkhidmatan akademik dan kepuasan pelajar kajian kes di Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh
by: Muhammad Ridhwan
Published: (2018)

Penguasaan hafazan murid kelas aliran agama (KAA) Sekolah Menengah Kebangsaan Daerah Marang Terengganu
by: Azanol Muda

Hubungan strategi pembelajaran bahasa dengan pencapaian Bahasa Arab dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi Kelantan
by: Linamalini Mat Nafi

The influence of metacognition and motivation on academic achievement among university students in Jordan
by: Al-Oqleh, Ahmad Mohammad

The influence of social psychological factors on female students' performance in Pakistan
by: Rehman, Asad Ur

Kesan kaedah flipped classroom terhadap motivasi, sikap, kesedaran metakognitif dan pencapaian matematik tambahan
by: Mohd Zamri Abdullah

Kesediaan penggunaan pembelajaran mudah alih terhadap pembelajaran al-Quran dalam kalangan pelajar aliran pengajian Islam di UniSZA
by: Nurfaizah Fauzi

Kepelbagaian gaya pembelajaran dan kebimbangan bahasa guru pelatih major bahasa Arab
by: Aznida Aziz

Input pembelajaran, motivasi dan pencapaian pelajar sekolah menengah di Hulu Terengganu
by: Tuan Maznah Tuan Muda

Pembangunan kandungan bahan bahasa arab dalam talian untuk pembelajaran teradun di Universiti Malaysia Kelantan
by: Ahmad Zaki bin Amiruddin

Sikap dan motivasi pelajar bukan penutup jati dalam pembelajaran Bahasa Arab di Jepun
by: Nur Shahirah Mohd Zakri

Hubungan motivasi, kepercayaan dan komitmen terhadap tahap penglibatan sukarelawan belia di Terengganu
by: Muhammad Taufiq Azman

Translation strategies of medical texts used by Yarmouk University MA students
by: Mayyas, Hani Ahmad Hussain

Pembelajaran sepanjang hayat di institusi masjid
by: Rofishah Haji Rashid

Strategi pembelajaran bahasa dalam pembelajaran bahasa Arab : kajian di KUSZA
by: Nurazan Mohamad Rouyan

The vocabulary learning strategies used by efl learners in Saudi Arabia a case studt of Turbah University College
by: Hage, Yaser Hussien

Efikasi kendiri penguasaan bahasa Arab dan implikasi terhadap pencapaian akademik pelajar
by: Ruslimi bin Zakaria

Kompetensi penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam pentaksiran pembelajaran oleh pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG) Zon Timur
by: Mohd Syukri Aliff bin Mohd Aziz

Model pembelajaran abad ke-21 pendidikan Islam berasaskan al-Quran
by: Wan Mariana binti Wan Mohamad

Kebolehfahaman teks prosa sastera Bahasa Arab dalam kalangan pelajar universiti awam di Malaysia
by: Wan Muhammad Usman Abdul Halim
Published: (2023)

Hubungan permainan bahasa dengan penguasaan perbendaharaan kata bahasa Arab murid sekolah rendah negeri Kelantan
by: Fairosnita Ibrahim

Kesan motivasi, gaya pembelajaran dan disiplin pembelajaran terhadap pencapaian Matematik Tambahan sekolah menengah di daerah Kuala Terengganu
by: Zamri Chik

Hubungan di antara pengurusan masa dengan pencapaian akademik pelajar UniSZA
by: Siti Noor Sai'dah Makhruzi

Pembangunan sistem instrumen pengesanan kaedah pengajaran berasaskan gaya pembelajaran dan perkembangan murid berkeperluan pendidikan khas
by: Nik Yusanida Nik Daud

Pembinaan model spatial bagi penentuan keperluan dan penggunaan bahasa isyarat Malaysia dalam kalangan orang kurang upaya pendengaran di Kelantan
by: Naimie Mohd Nawawi

The attitudes towards e-KELIP among UniSZA BEN 7 students
by: Wan Hezreen Nadia Wan Ismail
Published: (2015)

Relationship between personality type and learning styles: an investigation on FALCOM students in UniSZA
by: Huda Bahrudin
Published: (2014)

Penggunaan berhierarki berteraskan Islam satu kajian teoretikal
by: Basri Abd Ghani

Transformasi teknologi maklumat dan komunikasi dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran Guru Pendidikan Islam Pantai Timur
by: Nur Iyliani Kamaruzaman

A comparative study of asean and ecowas on the principle on non-interference the case of Myanmar and Gambia
by: Abdullah Shehu Yusuf

Body mass index, waist circumference and skinfold thickness among obese children in Kuala Terengganu
by: Fatin Arira Ahmad Tarmizi

Amalan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan murid orang asli di Terengganu
by: Norizan Mamat

Aplikasi strategi numbered head together untuk meningkatkan pencapaian hasil pembelajaran mata pelajaran sains sekolah dasar di Acheh Barat
by: Bustami, Ropisa

Penggunaan mata wang digital ethereum menurut perspektif syariah
by: Wan Nur Izzah Binti Wan Muhammad Fokri

Pengurusan pengendalian anak susuan melalui kemahiran kaunseling syarie di Malaysia
by: Dhamirah Nursakinah Mohamad Safir

Reka bentuk dan pembangunan modul infografik beranimasi dalam pembelajaran tatabahasa Arab
by: Mohd Fauzi bin Abdul Hamid, et al.

Keberkesanan Inghimas Lughawi terhadap penguasaan kemahiran mendengar dan bertutur bahasa Arab pelajar sekolah menengah kebangsaan agama
by: Maryam Siyaj Maliki

Pemahaman, amalan dan penggunaan strategi pembelajaran kontekstual dalam mata pelajaran sains Sekolah Menengah Acheh Barat
by: Jasrullah, Zahara Mutia

Pengaruh ciri-ciri personaliti, motivasi, autonomi pembelajaran dan gaya kepimpinan terhadap prestasi kerja: ganjaran sebagai penyederhana
by: Che Mohd Syaharuddin Che Cob

Amalan pentaksiran pembelajaran dalam kalangan pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG)
by: Yuslaini Yunus