كيف يمكن تحسين سلوك الطلاب وغرس احترام الذات داخل الفصل؟

Bibliographic Details
Main Authors: Barrow, Giles (Author), Bradshaw, Emma (Author), Newton, Trudi (Author)
Format: Book
Language:Arabic
Published: Qahirah : Dar al-Faruq lil-Nashr wa-al-Tawzi` , 2004
Edition:al-Tab`ah 1
Subjects:

MARC

LEADER 00000cam a2200000 7i4500
001 0000060928
005 20100718093000.0
008 090316s2004 ua ara
020 |a 9773455645 
050 0 0 |a LB3013   |b .B3511 2004 
090 0 0 |a LB3013   |b .B3511 2004 
100 1 |a Barrow, Giles ,   |e author 
240 1 0 |a Improving behaviour and raising self-esteem in the classroom   |l [Arabic] 
245 1 0 |a كيف يمكن تحسين سلوك الطلاب وغرس احترام الذات داخل الفصل؟   |c تأليف جايلس بارو, ايما برادشو, ترودي نيوتن ؛ الترجمة باعتماد خالد العامري 
250 |a al-Tab`ah 1 
260 |a Qahirah :   |b Dar al-Faruq lil-Nashr wa-al-Tawzi` ,   |c 2004 
300 |a 184 p. :   |b ill. ;   |c 23 cm. 
500 |a Translation of: Improving behaviour and raising self-esteem in the classroom 
650 0 |a Behavior modification 
650 0 |a Classroom management 
650 0 |a Transactional analysis 
700 1 |a Bradshaw, Emma ,   |e author 
700 1 |a Newton, Trudi ,   |e author 
999 |a 1000124667   |b Book   |c OPEN SHELF (30 DAYS)   |e Gong Badak Campus