|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 7i4500 |
| 001 |
0000051415 |
| 005 |
20191212093000.0 |
| 008 |
070226s2006 my may |
| 040 |
|
|
|a UniSZA
|e rda
|
| 090 |
0 |
0 |
|a LB1044.87
|b .M64 2006
|
| 100 |
0 |
|
|a Mohd Sufian Mat Deris ,
|e author
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Penilaian terhadap simulasi berasaskan web (telesimula) dalam topik telekomunikasi di kalangan pelajar universiti
|c Mohd Sufian Mat Deris
|
| 264 |
|
0 |
|c c2006
|
| 300 |
|
|
|a xiv, 113 leaves ;
|c 30 cm.
|
| 336 |
|
|
|a text
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a unmediated
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volume
|2 rdacarrier
|
| 502 |
|
|
|a Thesis (Sarjana Pendidikan (Teknologi Pendidikan) - Universiti Teknologi Malaysia, 2006
|
| 504 |
|
|
|a Includes bibliographical references (p. 75-79)
|
| 520 |
|
|
|a Kajian pendidikan ini bertujuan untuk menilai sama ada laman web TELESfMULA (simulasi berasaskan web) mempunyai aspek-aspek rekabentuk antara muka yang bersesuaian, interaktiviti yang bersesuaian, isi kandungan yang bersesuaian, simulasi yang bersesuaian, mengenalpasti sama ada TELESIMULA memberi kesan yang signifikan terhadap pencapaian pelajar dalam ujian dan mengenalpasti sama ada lerdapatnya hubungan yang signifikan di antara CPA dengan pencapaian pelajar dalam ujian selepas menggunakan TELESIMULA. Borang penilaian laman web dan ujian pencapaian pra-pos digunakan untuk mengumpul data. Responden terdiri daripada 70 orang pelajar semester lima Diploma Bahasa Arab Dengan Pendidikan di Universiti Darul Iman Malaysia, Kampus KUSZA yang mengambil matapelajaran PTM 3112 : Teknologi Maklumat Dalam Pendidikan. Simulasi berasaskan web ini diakses dari alarnat larnan web yang berikut hnp:/lbb.domaindlx.com/lclesimulalwwwsimulaldefault.asp. Keputusan kajian rnendapati responden harnpir berseruju larnam web TELESfMULA mempunyai aspek rekabentuk antararnuka yang bersesurnian (min=3.51), inleraktiviti yang bersesuaian dengan (min= 3.80), isi kandungan yang bersesuaian (min= 3.90) dan simulasi yang bersesuaian (min= 3.70). Hasil kajian juga rnendapati TELESIMULA memberi kesan yang signifikan terhadap
pencapaian pelajar dalam ujian pada a.= 0.05 dan p = 0.000. Namun begitu iiada hubungan yang signifikan diperolehi antara CPA dengan pencapaian pelajar dalam ujian selepas menggunakan TELESIMULA pada a =0.01 (p = 0.836 dan r =0.025)
|
| 610 |
2 |
0 |
|a Universiti Teknologi Malaysia
|x Dissertations
|
| 650 |
|
0 |
|a Dissertations, Academics
|z Malaysia
|
| 650 |
|
0 |
|a Interactive multimedia
|
| 650 |
|
0 |
|a Internet in education
|
| 710 |
2 |
|
|a Universiti Teknologi Malaysia .
|b Fakulti Pendidikan
|
| 999 |
|
|
|a 1000109930
|b Thesis
|c Reference
|e Gong Badak Campus
|