Gaya pengurusan konflik guru besar
Konflik merupakan fenomena semulajadi yang dialami oleh setiap individu yang berinteraksi dengan individu lain. Setiap orang mempunyai gaya tersendiri dalam menguruskan konflik mengikut kesesuaian dan keadaan. Maka kajian ini cuba meneliti gaya penyelesaian konflik yang digunakan oleh guru besar men...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit UTM Press
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/8827/ http://eprints.utm.my/8827/3/LokmanMohdTahir2008_GayaPengurusanKonflikGuruBesar.pdf |
| _version_ | 1848891775943442432 |
|---|---|
| author | Mohd. Tahir, Lokman Abd. Rahman, Mohd. Anuar Abd. Kadir, Normah |
| author_facet | Mohd. Tahir, Lokman Abd. Rahman, Mohd. Anuar Abd. Kadir, Normah |
| author_sort | Mohd. Tahir, Lokman |
| building | UTeM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Konflik merupakan fenomena semulajadi yang dialami oleh setiap individu yang berinteraksi dengan individu lain. Setiap orang mempunyai gaya tersendiri dalam menguruskan konflik mengikut kesesuaian dan keadaan. Maka kajian ini cuba meneliti gaya penyelesaian konflik yang digunakan oleh guru besar menggunakan lima kaedah pengurusan konflik yang dikemukakan dalam model Thomas-Kilmann, iaitu gaya persaingan, kolaborasi, mengelak, akomodasi dan tolak ansur. Populasi kajian adalah 88 orang guru besar sekolah rendah daerah Johor Bahru yang dipilih sebagai responden. Bagi menganalisis dapatan kajian ini, dua jenis statistik yang digunakan, iaitu statistik deskriptif mendapatkan jumlah skor, min dan peratus. Manakala statistik inferensi untuk pengujian hipotesis, iaitu menggunakan Ujian-t dan ANOVA. Analisis deskriptif menunjukkan bahawa min pengurusan konflik adalah gaya kolaborasi yang paling digemari manakala gaya persaingan adalah gaya pengurusan yang paling kurang digemari. Data daripada pengujian hipotesis juga mendapati bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan di antara faktor jantina, umur, taraf akademik, tempoh perkhidmatan sebagai guru besar dan keterlibatan kursus pengurusan konflik dengan gaya pengurusan konflik guru besar sekolah rendah daerah Johor Bahru. |
| first_indexed | 2025-11-15T21:03:20Z |
| format | Article |
| id | utm-8827 |
| institution | Universiti Teknologi Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T21:03:20Z |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Penerbit UTM Press |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | utm-88272017-02-15T07:53:42Z http://eprints.utm.my/8827/ Gaya pengurusan konflik guru besar Mohd. Tahir, Lokman Abd. Rahman, Mohd. Anuar Abd. Kadir, Normah L Education (General) Konflik merupakan fenomena semulajadi yang dialami oleh setiap individu yang berinteraksi dengan individu lain. Setiap orang mempunyai gaya tersendiri dalam menguruskan konflik mengikut kesesuaian dan keadaan. Maka kajian ini cuba meneliti gaya penyelesaian konflik yang digunakan oleh guru besar menggunakan lima kaedah pengurusan konflik yang dikemukakan dalam model Thomas-Kilmann, iaitu gaya persaingan, kolaborasi, mengelak, akomodasi dan tolak ansur. Populasi kajian adalah 88 orang guru besar sekolah rendah daerah Johor Bahru yang dipilih sebagai responden. Bagi menganalisis dapatan kajian ini, dua jenis statistik yang digunakan, iaitu statistik deskriptif mendapatkan jumlah skor, min dan peratus. Manakala statistik inferensi untuk pengujian hipotesis, iaitu menggunakan Ujian-t dan ANOVA. Analisis deskriptif menunjukkan bahawa min pengurusan konflik adalah gaya kolaborasi yang paling digemari manakala gaya persaingan adalah gaya pengurusan yang paling kurang digemari. Data daripada pengujian hipotesis juga mendapati bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan di antara faktor jantina, umur, taraf akademik, tempoh perkhidmatan sebagai guru besar dan keterlibatan kursus pengurusan konflik dengan gaya pengurusan konflik guru besar sekolah rendah daerah Johor Bahru. Penerbit UTM Press 2008-06 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/8827/3/LokmanMohdTahir2008_GayaPengurusanKonflikGuruBesar.pdf Mohd. Tahir, Lokman and Abd. Rahman, Mohd. Anuar and Abd. Kadir, Normah (2008) Gaya pengurusan konflik guru besar. Jurnal Teknologi (48E). pp. 115-127. ISSN 0127-9696 http://www.penerbit.utm.my/onlinejournal/48/E/JT48E08.pdf |
| spellingShingle | L Education (General) Mohd. Tahir, Lokman Abd. Rahman, Mohd. Anuar Abd. Kadir, Normah Gaya pengurusan konflik guru besar |
| title | Gaya pengurusan konflik guru besar |
| title_full | Gaya pengurusan konflik guru besar |
| title_fullStr | Gaya pengurusan konflik guru besar |
| title_full_unstemmed | Gaya pengurusan konflik guru besar |
| title_short | Gaya pengurusan konflik guru besar |
| title_sort | gaya pengurusan konflik guru besar |
| topic | L Education (General) |
| url | http://eprints.utm.my/8827/ http://eprints.utm.my/8827/ http://eprints.utm.my/8827/3/LokmanMohdTahir2008_GayaPengurusanKonflikGuruBesar.pdf |