Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot
Projek ini bertujuan untuk menghasilkan tutorial perisian bergrafik interaktif KmPlot dengan berteraskan teori pembelajaran penemuan. Kajian yang lepas banyak menunjukkan bahawa penggunaan teknologi komputer memberikan banyak kelebihan kepada pelajar antaranya meningkatkan pencapaian pelajar dan men...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English |
| Published: |
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/6580/ http://eprints.utm.my/6580/1/SitiNurAdibahMFP2007.pdf |
| _version_ | 1848891299188441088 |
|---|---|
| author | Edros, Siti Nuradibah |
| author_facet | Edros, Siti Nuradibah |
| author_sort | Edros, Siti Nuradibah |
| building | UTeM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Projek ini bertujuan untuk menghasilkan tutorial perisian bergrafik interaktif KmPlot dengan berteraskan teori pembelajaran penemuan. Kajian yang lepas banyak menunjukkan bahawa penggunaan teknologi komputer memberikan banyak kelebihan kepada pelajar antaranya meningkatkan pencapaian pelajar dan menambah minat pelajar terhadap matematik. Tutorial yang dibangunkan untuk dilaksanakan dalam makmal komputer yang dilengkapi dengan sistem pengoperasian Linux. Dengan adanya tutorial ini sekali gus dapat menambahkan penggunaan perisian sumber terbuka, kerana perisian ini adalah percuma. Untuk memastikan tutorial yang dihasilkan mempunyai ciri-ciri teori pembelajaran penemuan, setiap aktiviti di dalam tutorial dirancang supaya pelajar dapat bergiat dalam pelbagai operasi kognitif. Umumnya tutorial ini difokuskan kepada pelajar menengah atas. Topik yang dipilih di dalam tutorial ialah graf fungsi linear, fungsi kuadratik, fungsi kubik, fungsi salingan, persamaan serentak dan pembezaan. Sebagai tambahan, tutorial ini dimuatkan aktiviti graf fungsi parametrik dan graf fungsi polar. Pada setiap aktiviti mempunyai latihan untuk memperkukuhkan kefahaman pelajar. Manakala bagi aktiviti yang melibatkan penyelesaian masalah, pelajar dijangka dapat menyelesaikan masalah berkenaan dan seterusnya meneroka untuk mendalami masalah dengan bantuan perisian KmPlot. Oleh itu diharap pembinaan tutorial perisian bergrafik interaktif KmPlot ini dapat memberikan output yang baik kepada guru dan pelajar kerana perisian ini juga mempunyai fungsi yang baik dan setanding dengan perisian komersial lain yang terdapat di pasaran. |
| first_indexed | 2025-11-15T20:55:45Z |
| format | Thesis |
| id | utm-6580 |
| institution | Universiti Teknologi Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:55:45Z |
| publishDate | 2007 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | utm-65802018-10-14T07:19:47Z http://eprints.utm.my/6580/ Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot Edros, Siti Nuradibah L Education (General) Projek ini bertujuan untuk menghasilkan tutorial perisian bergrafik interaktif KmPlot dengan berteraskan teori pembelajaran penemuan. Kajian yang lepas banyak menunjukkan bahawa penggunaan teknologi komputer memberikan banyak kelebihan kepada pelajar antaranya meningkatkan pencapaian pelajar dan menambah minat pelajar terhadap matematik. Tutorial yang dibangunkan untuk dilaksanakan dalam makmal komputer yang dilengkapi dengan sistem pengoperasian Linux. Dengan adanya tutorial ini sekali gus dapat menambahkan penggunaan perisian sumber terbuka, kerana perisian ini adalah percuma. Untuk memastikan tutorial yang dihasilkan mempunyai ciri-ciri teori pembelajaran penemuan, setiap aktiviti di dalam tutorial dirancang supaya pelajar dapat bergiat dalam pelbagai operasi kognitif. Umumnya tutorial ini difokuskan kepada pelajar menengah atas. Topik yang dipilih di dalam tutorial ialah graf fungsi linear, fungsi kuadratik, fungsi kubik, fungsi salingan, persamaan serentak dan pembezaan. Sebagai tambahan, tutorial ini dimuatkan aktiviti graf fungsi parametrik dan graf fungsi polar. Pada setiap aktiviti mempunyai latihan untuk memperkukuhkan kefahaman pelajar. Manakala bagi aktiviti yang melibatkan penyelesaian masalah, pelajar dijangka dapat menyelesaikan masalah berkenaan dan seterusnya meneroka untuk mendalami masalah dengan bantuan perisian KmPlot. Oleh itu diharap pembinaan tutorial perisian bergrafik interaktif KmPlot ini dapat memberikan output yang baik kepada guru dan pelajar kerana perisian ini juga mempunyai fungsi yang baik dan setanding dengan perisian komersial lain yang terdapat di pasaran. 2007-11 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/6580/1/SitiNurAdibahMFP2007.pdf Edros, Siti Nuradibah (2007) Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot. Masters thesis, Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education. |
| spellingShingle | L Education (General) Edros, Siti Nuradibah Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot |
| title | Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot |
| title_full | Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot |
| title_fullStr | Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot |
| title_full_unstemmed | Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot |
| title_short | Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot |
| title_sort | pembinaan tutorial menggunakan perisian bergrafik interaktif kmplot |
| topic | L Education (General) |
| url | http://eprints.utm.my/6580/ http://eprints.utm.my/6580/1/SitiNurAdibahMFP2007.pdf |