Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran

Lukisan kejuruteraan (LK) di perkenalkan sebagai persiapan untuk melanjutkan sebagai persiapan untuk melanjutkan pelajaran ke IPTA/S. Kebanyakan diajar di sekolah teknik dan sekolah harian biasa. UTM adalah salah sebuah IPTA mengeluarkan guru² dalam bidang teknikal seperti dalam bidang teknikal sepe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yahaya, Azizi, Sihes, Ahmad Johari
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2000
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/6225/
http://eprints.utm.my/6225/1/MPKB2.pdf
_version_ 1848891220138393600
author Yahaya, Azizi
Sihes, Ahmad Johari
author_facet Yahaya, Azizi
Sihes, Ahmad Johari
author_sort Yahaya, Azizi
building UTeM Institutional Repository
collection Online Access
description Lukisan kejuruteraan (LK) di perkenalkan sebagai persiapan untuk melanjutkan sebagai persiapan untuk melanjutkan pelajaran ke IPTA/S. Kebanyakan diajar di sekolah teknik dan sekolah harian biasa. UTM adalah salah sebuah IPTA mengeluarkan guru² dalam bidang teknikal seperti dalam bidang teknikal seperti elektronik, mekanikal, awam dan kemahiran hidup dan pelajar ini diwajibkan mengambil matapelajaran LK. UTM menekankan subjek pedagogi UTM menekankan subjek pedagogi disamping subjek teknikal. Pelajar dikehendaki menjalani latihan amali di sekolah dan industri. Pengajaran subjek teknikal lebih menumpukan kaedah tun juk cara di makmal dan kaedah biasa yang digunakan. Di sekolah teknik, adakah guru mempelbagaikan teknik pengajaran yang di pelajari di sekolah?
first_indexed 2025-11-15T20:54:30Z
format Conference or Workshop Item
id utm-6225
institution Universiti Teknologi Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T20:54:30Z
publishDate 2000
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling utm-62252017-08-29T01:38:01Z http://eprints.utm.my/6225/ Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran Yahaya, Azizi Sihes, Ahmad Johari L Education (General) Lukisan kejuruteraan (LK) di perkenalkan sebagai persiapan untuk melanjutkan sebagai persiapan untuk melanjutkan pelajaran ke IPTA/S. Kebanyakan diajar di sekolah teknik dan sekolah harian biasa. UTM adalah salah sebuah IPTA mengeluarkan guru² dalam bidang teknikal seperti dalam bidang teknikal seperti elektronik, mekanikal, awam dan kemahiran hidup dan pelajar ini diwajibkan mengambil matapelajaran LK. UTM menekankan subjek pedagogi UTM menekankan subjek pedagogi disamping subjek teknikal. Pelajar dikehendaki menjalani latihan amali di sekolah dan industri. Pengajaran subjek teknikal lebih menumpukan kaedah tun juk cara di makmal dan kaedah biasa yang digunakan. Di sekolah teknik, adakah guru mempelbagaikan teknik pengajaran yang di pelajari di sekolah? 2000 Conference or Workshop Item PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/6225/1/MPKB2.pdf Yahaya, Azizi and Sihes, Ahmad Johari (2000) Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran. In: National Seminar in Education, organized by Maktab Perguruan Kota Bahru, 14-15 Aug 2000.
spellingShingle L Education (General)
Yahaya, Azizi
Sihes, Ahmad Johari
Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran
title Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran
title_full Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran
title_fullStr Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran
title_full_unstemmed Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran
title_short Keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran
title_sort keberkesanan perlaksanaan program lukisan kejuruteraan dari aspek pengajaran dan pembelajaran
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/6225/
http://eprints.utm.my/6225/1/MPKB2.pdf