Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar
Maklum balas merupakan salah satu elemen yang penting dalam sistem pembelajaran berasaskan web. Maklum balas merupakan satu alat yang berkuasa yang mampu mempengaruhi pembelajaran dan juga pencapaian. Olehitu, maklum balas yang dijanakan oleh sistem perlu menyokong dan berkemampuan dalam mempertingk...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/6006/ http://eprints.utm.my/6006/1/134-ramlah.pdf |
| _version_ | 1848891173653970944 |
|---|---|
| author | Mailok, Ramlah Tasir, Zaidatun Yahya, Noraffandy |
| author_facet | Mailok, Ramlah Tasir, Zaidatun Yahya, Noraffandy |
| author_sort | Mailok, Ramlah |
| building | UTeM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Maklum balas merupakan salah satu elemen yang penting dalam sistem pembelajaran berasaskan web. Maklum balas merupakan satu alat yang berkuasa yang mampu mempengaruhi pembelajaran dan juga pencapaian. Olehitu, maklum balas yang dijanakan oleh sistem perlu menyokong dan berkemampuan dalam mempertingkatkan pembelajaran pelajar. Maklum balas akan menjadi lebih efektif apabila ia mengikut keupayaan dan keperluan pelajar (personalised feedback). Kertas kerja ini akan membincangkan tentang kerangka maklum balas lepas yang sering digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran dan memberikan tumpuan kepada pembentukan kerangka maklum balas yang bersesuaian dengan keadaan dan keperluan seseorang pelajar berdasarkan tahap pengetahuan, analisis kesilapan dan juga pengetahuan sedia ada. |
| first_indexed | 2025-11-15T20:53:46Z |
| format | Article |
| id | utm-6006 |
| institution | Universiti Teknologi Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:53:46Z |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | utm-60062011-08-22T02:12:58Z http://eprints.utm.my/6006/ Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar Mailok, Ramlah Tasir, Zaidatun Yahya, Noraffandy L Education (General) Maklum balas merupakan salah satu elemen yang penting dalam sistem pembelajaran berasaskan web. Maklum balas merupakan satu alat yang berkuasa yang mampu mempengaruhi pembelajaran dan juga pencapaian. Olehitu, maklum balas yang dijanakan oleh sistem perlu menyokong dan berkemampuan dalam mempertingkatkan pembelajaran pelajar. Maklum balas akan menjadi lebih efektif apabila ia mengikut keupayaan dan keperluan pelajar (personalised feedback). Kertas kerja ini akan membincangkan tentang kerangka maklum balas lepas yang sering digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran dan memberikan tumpuan kepada pembentukan kerangka maklum balas yang bersesuaian dengan keadaan dan keperluan seseorang pelajar berdasarkan tahap pengetahuan, analisis kesilapan dan juga pengetahuan sedia ada. Persatuan Teknologi Pendidikan Malaysia 2007-11-02 Article NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/6006/1/134-ramlah.pdf Mailok, Ramlah and Tasir, Zaidatun and Yahya, Noraffandy (2007) Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar. Smart Teaching & Learning: Re-engineering ID, Utilization and Innovation of Technology, 2 . ISSN 983-42733-2-3 |
| spellingShingle | L Education (General) Mailok, Ramlah Tasir, Zaidatun Yahya, Noraffandy Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar |
| title | Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar |
| title_full | Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar |
| title_fullStr | Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar |
| title_full_unstemmed | Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar |
| title_short | Pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar |
| title_sort | pembentukan kerangka maklum balas mengikut kesesuaian pelajar |
| topic | L Education (General) |
| url | http://eprints.utm.my/6006/ http://eprints.utm.my/6006/1/134-ramlah.pdf |