Kamaruddin , M. I., & Zynuddin, S. N. (2010). Persepsi Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Terhadap Pendekatan Pembelajaran Secara Problem-Based Learning (PBL).
Chicago Style (17th ed.) CitationKamaruddin , Meor Ibrahim, and Siti Nadya Zynuddin. Persepsi Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Terhadap Pendekatan Pembelajaran Secara Problem-Based Learning (PBL). 2010.
MLA (9th ed.) CitationKamaruddin , Meor Ibrahim, and Siti Nadya Zynuddin. Persepsi Pelajar Tahun Akhir Aliran Sains Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia Terhadap Pendekatan Pembelajaran Secara Problem-Based Learning (PBL). 2010.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.