Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar

Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau persepsi pelajar tingkatan tiga dan empat terhadap kaedah pengurusan bengkel manipulatif. Kajian ini telah melibatkan 205 orang pelajar dari sebuah sekolah luar bandar di daerah Kluang. Sekolah yang dipilih ialah Sekolah Menengah LKTP Belitong, Kluang, Johor....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tahir, Lokman, Arbain, Azimah
Format: Article
Language:English
Published: 2010
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/10916/
http://eprints.utm.my/10916/1/Pengurusan_Bengkel_Manipulatif_Persepsi_Pelajar_Terhadap_Kaedah_Pengurusan_Bengkel_Kemahiran_Manipulatif_Di_Salah_Sebuah_Smk_Luar_Bandar.pdf
_version_ 1848892210970361856
author Tahir, Lokman
Arbain, Azimah
author_facet Tahir, Lokman
Arbain, Azimah
author_sort Tahir, Lokman
building UTeM Institutional Repository
collection Online Access
description Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau persepsi pelajar tingkatan tiga dan empat terhadap kaedah pengurusan bengkel manipulatif. Kajian ini telah melibatkan 205 orang pelajar dari sebuah sekolah luar bandar di daerah Kluang. Sekolah yang dipilih ialah Sekolah Menengah LKTP Belitong, Kluang, Johor. Instrumen yang digunakan ialah kajian deskriptif berbentuk borang soal-selidik. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 15.0). Data dianalisis dalam bentuk kekerapan dan peratusan yang kemudian dikelaskan kepada empat aspek pengurusan bengkel. Dapatan kajian mendapati bahawa ciri-ciri keselamatan, kaedah susun atur, kaedah pengendalian peralatan dan pengurusan peti pertolongan cemas di bengkel kemahiran hidup adalah pada tahap tinggi. Kajian mengenai kaedah pengurusan bengkel manipulatif mendapati guru-guru kemahiran hidup perihatin terhadap ciri-ciri keselamatan di bengkel, susun atur peralatan tangan dan mesin teratur, memberikan tunjuk ajar cara pengendalian peralatan tangan dan mesin kepada pelajar serta peti pertolongan cemas ada terdapat di bengkel. Beberapa cadangan kajian lanjutan bagi pengkaji yang ingin meneruskan kajian ini di masa akan datang turut dicadangkan.
first_indexed 2025-11-15T21:10:15Z
format Article
id utm-10916
institution Universiti Teknologi Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T21:10:15Z
publishDate 2010
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling utm-109162017-08-16T07:00:57Z http://eprints.utm.my/10916/ Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar Tahir, Lokman Arbain, Azimah L Education (General) Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau persepsi pelajar tingkatan tiga dan empat terhadap kaedah pengurusan bengkel manipulatif. Kajian ini telah melibatkan 205 orang pelajar dari sebuah sekolah luar bandar di daerah Kluang. Sekolah yang dipilih ialah Sekolah Menengah LKTP Belitong, Kluang, Johor. Instrumen yang digunakan ialah kajian deskriptif berbentuk borang soal-selidik. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 15.0). Data dianalisis dalam bentuk kekerapan dan peratusan yang kemudian dikelaskan kepada empat aspek pengurusan bengkel. Dapatan kajian mendapati bahawa ciri-ciri keselamatan, kaedah susun atur, kaedah pengendalian peralatan dan pengurusan peti pertolongan cemas di bengkel kemahiran hidup adalah pada tahap tinggi. Kajian mengenai kaedah pengurusan bengkel manipulatif mendapati guru-guru kemahiran hidup perihatin terhadap ciri-ciri keselamatan di bengkel, susun atur peralatan tangan dan mesin teratur, memberikan tunjuk ajar cara pengendalian peralatan tangan dan mesin kepada pelajar serta peti pertolongan cemas ada terdapat di bengkel. Beberapa cadangan kajian lanjutan bagi pengkaji yang ingin meneruskan kajian ini di masa akan datang turut dicadangkan. 2010-11-09 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/10916/1/Pengurusan_Bengkel_Manipulatif_Persepsi_Pelajar_Terhadap_Kaedah_Pengurusan_Bengkel_Kemahiran_Manipulatif_Di_Salah_Sebuah_Smk_Luar_Bandar.pdf Tahir, Lokman and Arbain, Azimah (2010) Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar. Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar . pp. 1-12. (Unpublished)
spellingShingle L Education (General)
Tahir, Lokman
Arbain, Azimah
Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar
title Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar
title_full Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar
title_fullStr Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar
title_full_unstemmed Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar
title_short Pengurusan Bengkel Manipulatif: Persepsi Pelajar Terhadap Kaedah Pengurusan Bengkel Kemahiran Manipulatif Di Salah Sebuah Smk Luar Bandar
title_sort pengurusan bengkel manipulatif: persepsi pelajar terhadap kaedah pengurusan bengkel kemahiran manipulatif di salah sebuah smk luar bandar
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/10916/
http://eprints.utm.my/10916/1/Pengurusan_Bengkel_Manipulatif_Persepsi_Pelajar_Terhadap_Kaedah_Pengurusan_Bengkel_Kemahiran_Manipulatif_Di_Salah_Sebuah_Smk_Luar_Bandar.pdf