Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui teknik yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) kelas pengajian al-Qur’an di kalangan Saudara Baru. Selain itu, untuk mengetahui faktor yang mendorong Saudara Baru mempelajari al-Qur’an serta mengenalpasti masalah-masalah yang dihadapi o...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Abdullah, Abdul Hafiz, Hamsur, Nor Hidayah
Format: Article
Language:English
Published: 2010
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/10732/
http://eprints.utm.my/10732/1/METODE_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN.pdf
_version_ 1848892163754033152
author Abdullah, Abdul Hafiz
Hamsur, Nor Hidayah
author_facet Abdullah, Abdul Hafiz
Hamsur, Nor Hidayah
author_sort Abdullah, Abdul Hafiz
building UTeM Institutional Repository
collection Online Access
description Kajian ini bertujuan untuk mengetahui teknik yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) kelas pengajian al-Qur’an di kalangan Saudara Baru. Selain itu, untuk mengetahui faktor yang mendorong Saudara Baru mempelajari al-Qur’an serta mengenalpasti masalah-masalah yang dihadapi oleh Saudara Baru dalam mempelajari al-Qur’an. Sampel kajian adalah Saudara Baru yang menghadiri kelas pengajian al-Qur’an. Populasi kajian adalah seramai 82 orang. Pemilihan sample adalah dilakukan berdasarkan seluruh populasi. Kajian yang dibuat berdasarkan pemerhatian, temu bual dan instrument soal selidik. Set soal selidik mengandungi 36 item soalan telah diedarkan kepada responden dan dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan dan min menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 12.0 for Windows. Nilai kebolehpercayaan soal selidik ialah ?=0.933. Analisis data dinyatakan dalam bentuk jadual. Secara keseluruhan, dapatan kajian menunjukkan teknik yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) kelas pengajian al-Qur’an di kalangan Saudara Baru adalah berada pada tahap tinggi dengan nilai min 4.12. Faktor-kaktor yang mendorong Saudara Baru mempelajari al-Qur’an berada pada tahap tinggi juga iaitu nilai min sebanyak 4.25. Manakala masalahmasalah yang dihadapi oleh Saudara Baru dalam mempelajari al-Qur’an berada pada tahap min sederhana iaitu 2.59. Di akhir kajian ini penyelidik telah mengemukakan beberapa cadangan sebagai panduan dan rujukan kepada pihak yang terlibat seperti kepada Saudara Baru, guru-guru dan pihak Jabatan Agama Johor (JAJ).
first_indexed 2025-11-15T21:09:30Z
format Article
id utm-10732
institution Universiti Teknologi Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T21:09:30Z
publishDate 2010
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling utm-107322017-08-14T08:07:34Z http://eprints.utm.my/10732/ Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ Abdullah, Abdul Hafiz Hamsur, Nor Hidayah L Education (General) Kajian ini bertujuan untuk mengetahui teknik yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) kelas pengajian al-Qur’an di kalangan Saudara Baru. Selain itu, untuk mengetahui faktor yang mendorong Saudara Baru mempelajari al-Qur’an serta mengenalpasti masalah-masalah yang dihadapi oleh Saudara Baru dalam mempelajari al-Qur’an. Sampel kajian adalah Saudara Baru yang menghadiri kelas pengajian al-Qur’an. Populasi kajian adalah seramai 82 orang. Pemilihan sample adalah dilakukan berdasarkan seluruh populasi. Kajian yang dibuat berdasarkan pemerhatian, temu bual dan instrument soal selidik. Set soal selidik mengandungi 36 item soalan telah diedarkan kepada responden dan dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan dan min menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 12.0 for Windows. Nilai kebolehpercayaan soal selidik ialah ?=0.933. Analisis data dinyatakan dalam bentuk jadual. Secara keseluruhan, dapatan kajian menunjukkan teknik yang digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) kelas pengajian al-Qur’an di kalangan Saudara Baru adalah berada pada tahap tinggi dengan nilai min 4.12. Faktor-kaktor yang mendorong Saudara Baru mempelajari al-Qur’an berada pada tahap tinggi juga iaitu nilai min sebanyak 4.25. Manakala masalahmasalah yang dihadapi oleh Saudara Baru dalam mempelajari al-Qur’an berada pada tahap min sederhana iaitu 2.59. Di akhir kajian ini penyelidik telah mengemukakan beberapa cadangan sebagai panduan dan rujukan kepada pihak yang terlibat seperti kepada Saudara Baru, guru-guru dan pihak Jabatan Agama Johor (JAJ). 2010-10-24 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/10732/1/METODE_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN.pdf Abdullah, Abdul Hafiz and Hamsur, Nor Hidayah (2010) Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ. Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ . pp. 1-9. (Unpublished)
spellingShingle L Education (General)
Abdullah, Abdul Hafiz
Hamsur, Nor Hidayah
Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ
title Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ
title_full Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ
title_fullStr Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ
title_full_unstemmed Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ
title_short Metode Pengajaran Dan Pembelajaran (P&P) Kelas Pengajian Al-Qur’an Di Kalangan Saudara Baru Di Bawah Kelolaan JAJ
title_sort metode pengajaran dan pembelajaran (p&p) kelas pengajian al-qur’an di kalangan saudara baru di bawah kelolaan jaj
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/10732/
http://eprints.utm.my/10732/1/METODE_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN.pdf