Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Projek ini adalah berkaitan dengan pembinaan modul Program Pembangunan Akademik PelajarTahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia untuk panduan Jawatankuasa First YearExperience (FYE) Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Modul ini dibina berdasarkankepada cadangan darip...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hushin, Hassan, Che Don, Maznah
Format: Article
Language:English
Published: 2010
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/10704/
http://eprints.utm.my/10704/1/PEMBINAAN_MODUL_PROGRAM_PEMBANGUNAN_AKADEMIK_PELAJAR_TAHUN_SATU_FAKULTI_PENDIDIKAN_UNIVERSITI_TEKNOLOGI_MALAYSIA.pdf
_version_ 1848892156110962688
author Hushin, Hassan
Che Don, Maznah
author_facet Hushin, Hassan
Che Don, Maznah
author_sort Hushin, Hassan
building UTeM Institutional Repository
collection Online Access
description Projek ini adalah berkaitan dengan pembinaan modul Program Pembangunan Akademik PelajarTahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia untuk panduan Jawatankuasa First YearExperience (FYE) Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Modul ini dibina berdasarkankepada cadangan daripada dua kajian yang telah dijalankan bertajuk “Tinjauan Mengenai KategoriMasalah Dengan Demografi Di kalangan Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti TeknologiMalaysia Berasaskan Mooney Problem Check List (MPCL)” oleh Noriasah Binti Othman Teng (2006)dan kajian bertajuk “Pilihan dan Bentuk Aktiviti Program Pembangunan Pelajar Tahun Satu FakultiPendidikan Universiti Teknologi Malaysia: Satu Tinjauan” oleh Ahmad Nawawi Bin Adnan (2007).Modul ini dibina mengikut Model Barr and Cuyjet (1991) yang memberi penekanan kepada enamlangkah pendekatan perancangan program untuk dimuatkan ke dalam kerangka program yang dibinaberdasarkan piawaian Standard Guru Malaysia (SGM) yang masih dalam peringkat cadangan BahagianPendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia. Diharap modul ini akan dapat membantu pihakJawatankuasa FYE Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia dan lain-lain agensi pelaksanamenjalankan program dengan lebih lancar supaya pelajar akan mendapat pelbagai maklumat tentangsuasana pembelajaran di universiti serta dapat meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan pencapaiandalam bidang akademik melalui proram yang dihadiri.
first_indexed 2025-11-15T21:09:23Z
format Article
id utm-10704
institution Universiti Teknologi Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T21:09:23Z
publishDate 2010
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling utm-107042017-03-13T03:43:22Z http://eprints.utm.my/10704/ Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Hushin, Hassan Che Don, Maznah L Education (General) Projek ini adalah berkaitan dengan pembinaan modul Program Pembangunan Akademik PelajarTahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia untuk panduan Jawatankuasa First YearExperience (FYE) Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Modul ini dibina berdasarkankepada cadangan daripada dua kajian yang telah dijalankan bertajuk “Tinjauan Mengenai KategoriMasalah Dengan Demografi Di kalangan Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti TeknologiMalaysia Berasaskan Mooney Problem Check List (MPCL)” oleh Noriasah Binti Othman Teng (2006)dan kajian bertajuk “Pilihan dan Bentuk Aktiviti Program Pembangunan Pelajar Tahun Satu FakultiPendidikan Universiti Teknologi Malaysia: Satu Tinjauan” oleh Ahmad Nawawi Bin Adnan (2007).Modul ini dibina mengikut Model Barr and Cuyjet (1991) yang memberi penekanan kepada enamlangkah pendekatan perancangan program untuk dimuatkan ke dalam kerangka program yang dibinaberdasarkan piawaian Standard Guru Malaysia (SGM) yang masih dalam peringkat cadangan BahagianPendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia. Diharap modul ini akan dapat membantu pihakJawatankuasa FYE Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia dan lain-lain agensi pelaksanamenjalankan program dengan lebih lancar supaya pelajar akan mendapat pelbagai maklumat tentangsuasana pembelajaran di universiti serta dapat meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan pencapaiandalam bidang akademik melalui proram yang dihadiri. 2010-10-22 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/10704/1/PEMBINAAN_MODUL_PROGRAM_PEMBANGUNAN_AKADEMIK_PELAJAR_TAHUN_SATU_FAKULTI_PENDIDIKAN_UNIVERSITI_TEKNOLOGI_MALAYSIA.pdf Hushin, Hassan and Che Don, Maznah (2010) Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia . pp. 1-5. (Unpublished) https://www.scribd.com/document/322799754/Pembinaan-Modul-Program-Pembangunan-Kerjaya-Pelajar-Tahun-Satu-Fakulti-Pendidikan-Universiti-Teknologi-Malaysia
spellingShingle L Education (General)
Hushin, Hassan
Che Don, Maznah
Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_full Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_fullStr Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_full_unstemmed Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_short Pembinaan Modul Program Pembangunan Akademik Pelajar Tahun Satu Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
title_sort pembinaan modul program pembangunan akademik pelajar tahun satu fakulti pendidikan universiti teknologi malaysia
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/10704/
http://eprints.utm.my/10704/
http://eprints.utm.my/10704/1/PEMBINAAN_MODUL_PROGRAM_PEMBANGUNAN_AKADEMIK_PELAJAR_TAHUN_SATU_FAKULTI_PENDIDIKAN_UNIVERSITI_TEKNOLOGI_MALAYSIA.pdf