Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains

Artikel ini membincangkan pandangan bakal guru sains terhadap penggunaan bahasa Inggeris dalam proses pengajaran dan pembelajaran sains, Kajian yang dijalankan menggunakan pendekatan kualitatif dengan meminta setiap responden mengutarakan pendapat masing-masing berkenaan pengajaran Sains dalam Bahas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ibrahim, Nor Hasniza, Surif, Johari
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit UTM Press 2008
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/10664/
http://eprints.utm.my/10664/1/NorHasnizaIbrahim2008_PengajaranSainsDalamBahasaInggeris.pdf
_version_ 1848892147151929344
author Ibrahim, Nor Hasniza
Surif, Johari
author_facet Ibrahim, Nor Hasniza
Surif, Johari
author_sort Ibrahim, Nor Hasniza
building UTeM Institutional Repository
collection Online Access
description Artikel ini membincangkan pandangan bakal guru sains terhadap penggunaan bahasa Inggeris dalam proses pengajaran dan pembelajaran sains, Kajian yang dijalankan menggunakan pendekatan kualitatif dengan meminta setiap responden mengutarakan pendapat masing-masing berkenaan pengajaran Sains dalam Bahasa Inggeris, Seramai 85 pelajar Ijazah Sarjana Muda Sains serta Pendidikan UTM telah terlibat dalam kajian ini. Kaedah analisis kandungan telah diaplikasikan bagi menganalisis kesemua dapatan yang diperolehi. Hasil daripada kajian yang dijalankan mendapati sebahagian besar bakal guru sains sangat bersetuju pengajaran dan pembelajaran sains dilaksanakan dalam Bahasa Inggeris. Bakal guru sains juga turut menyatakan kesediaan untuk melengkapkan diri dengnn kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Inggeris dan mengukuhkan penguasaan strategi pengajaran sains yang pelbagai supaya berupaya meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran sains serta menambahbaik tahap kefahaman pelajar terhadap konsep sains yang sebenar.
first_indexed 2025-11-15T21:09:14Z
format Article
id utm-10664
institution Universiti Teknologi Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T21:09:14Z
publishDate 2008
publisher Penerbit UTM Press
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling utm-106642017-11-01T04:17:23Z http://eprints.utm.my/10664/ Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains Ibrahim, Nor Hasniza Surif, Johari LC Special aspects of education PE English Artikel ini membincangkan pandangan bakal guru sains terhadap penggunaan bahasa Inggeris dalam proses pengajaran dan pembelajaran sains, Kajian yang dijalankan menggunakan pendekatan kualitatif dengan meminta setiap responden mengutarakan pendapat masing-masing berkenaan pengajaran Sains dalam Bahasa Inggeris, Seramai 85 pelajar Ijazah Sarjana Muda Sains serta Pendidikan UTM telah terlibat dalam kajian ini. Kaedah analisis kandungan telah diaplikasikan bagi menganalisis kesemua dapatan yang diperolehi. Hasil daripada kajian yang dijalankan mendapati sebahagian besar bakal guru sains sangat bersetuju pengajaran dan pembelajaran sains dilaksanakan dalam Bahasa Inggeris. Bakal guru sains juga turut menyatakan kesediaan untuk melengkapkan diri dengnn kemahiran berkomunikasi dalam bahasa Inggeris dan mengukuhkan penguasaan strategi pengajaran sains yang pelbagai supaya berupaya meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran sains serta menambahbaik tahap kefahaman pelajar terhadap konsep sains yang sebenar. Penerbit UTM Press 2008-10 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/10664/1/NorHasnizaIbrahim2008_PengajaranSainsDalamBahasaInggeris.pdf Ibrahim, Nor Hasniza and Surif, Johari (2008) Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains. Jurnal Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia, 13 . pp. 107-121. ISSN 1394-1801
spellingShingle LC Special aspects of education
PE English
Ibrahim, Nor Hasniza
Surif, Johari
Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains
title Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains
title_full Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains
title_fullStr Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains
title_full_unstemmed Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains
title_short Pengajaran sains dalam bahasa Inggeris dari perspektif guru pelatih sains
title_sort pengajaran sains dalam bahasa inggeris dari perspektif guru pelatih sains
topic LC Special aspects of education
PE English
url http://eprints.utm.my/10664/
http://eprints.utm.my/10664/1/NorHasnizaIbrahim2008_PengajaranSainsDalamBahasaInggeris.pdf