Teori-Teori Pembelajaran

Artikel ini menerangkan tentang teori-teori pembelajaran. Teori ini adalah satu set pernyataan yang saling berkaitan mengenai sesuatu fenomena dan berupaya menerangkan dengan lebih jelas sesuatu fenomena.

Bibliographic Details
Main Authors: Yahaya, Azizi, Chu, Siew Pang
Format: Article
Language:English
Published: 2010
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/10364/
http://eprints.utm.my/10364/1/TEORI.pdf
_version_ 1848892069692571648
author Yahaya, Azizi
Chu, Siew Pang
author_facet Yahaya, Azizi
Chu, Siew Pang
author_sort Yahaya, Azizi
building UTeM Institutional Repository
collection Online Access
description Artikel ini menerangkan tentang teori-teori pembelajaran. Teori ini adalah satu set pernyataan yang saling berkaitan mengenai sesuatu fenomena dan berupaya menerangkan dengan lebih jelas sesuatu fenomena.
first_indexed 2025-11-15T21:08:00Z
format Article
id utm-10364
institution Universiti Teknologi Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T21:08:00Z
publishDate 2010
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling utm-103642010-09-27T06:24:46Z http://eprints.utm.my/10364/ Teori-Teori Pembelajaran Yahaya, Azizi Chu, Siew Pang L Education (General) Artikel ini menerangkan tentang teori-teori pembelajaran. Teori ini adalah satu set pernyataan yang saling berkaitan mengenai sesuatu fenomena dan berupaya menerangkan dengan lebih jelas sesuatu fenomena. 2010-09-27 Article NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/10364/1/TEORI.pdf Yahaya, Azizi and Chu, Siew Pang (2010) Teori-Teori Pembelajaran. Teori-Teori Pembelajaran . pp. 1-4. (Unpublished)
spellingShingle L Education (General)
Yahaya, Azizi
Chu, Siew Pang
Teori-Teori Pembelajaran
title Teori-Teori Pembelajaran
title_full Teori-Teori Pembelajaran
title_fullStr Teori-Teori Pembelajaran
title_full_unstemmed Teori-Teori Pembelajaran
title_short Teori-Teori Pembelajaran
title_sort teori-teori pembelajaran
topic L Education (General)
url http://eprints.utm.my/10364/
http://eprints.utm.my/10364/1/TEORI.pdf