Gaya Kognitif Dan Pola Penyelesaian Masalah Kimia Pelajar Tingkatan Empat Aliran Sains

QR Code

Gaya Kognitif Dan Pola Penyelesaian Masalah Kimia Pelajar Tingkatan Empat Aliran Sains

Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti taburan gaya kognitif pelajar tingkatan empat dan pola penyelesaian masalah antara gaya kognitif pelajar dengan keupayaan penyelesaian masalah kimia. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini adalah Group Embedded Figures Test (GEFT) yang digunakan untuk meng...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Arshad, Mohammad Yusof, Nasikin, Noraini
Format:	Article
Language:	English
Published:	2010
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://eprints.utm.my/10298/ http://eprints.utm.my/10298/2/Noraini_Binti_Nasikin.pdf

Similar Items

Gaya kognitif dan penyelesaian masalah di kalangan pelajar program sains kognitif Universiti Malaysia Sarawak
by: Meriam, Bt Abang Towfek
Published: (2002)

Masalah Pembelajaran Konsep Mol Dalam Konteks Penyelesaian Masalah Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat (4)
by: Bakar, Md. Nor, et al.
Published: (2010)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
by: Loo, Peng Peng
Published: (2002)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)

Komunikasi Dalam Penyelesaian Masalah Matematik Dalam Kalangan Murid Tingkatan Empat
by: Hussin, Zaharah
Published: (2014)

Penerapan metakognisi dalam kalangan pelajar tingkatan empat bagi penyelesaian masalah stoikiometri / Kamariah Sujak
by: Kamariah, Sujak
Published: (2016)

Penyelesaian Masalah Kimia Pelajar Sarjana Muda Sains Universiti Teknologi Malaysia
by: Arshad, Mohammad Yusof, et al.
Published: (2010)

Analisis Pola-Pola Sintaksis dalam Penulisan Karangan di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
by: Ismail, Awang
Published: (1998)

Model pembelajaran berasaskan kaedah penyelesaian masalah ke atas pelajar berbeza gaya kognitif dan kemahiran logik
by: Musa, Nurliana
Published: (2008)

Strategi kognitif dan prestasi kognitif dalam pembelajaran kimia murid tingkatan empat / Norma Che Lahh
by: Norma, Che Lah
Published: (2013)

Pencapaian Penyelesaian Masalah Fizik Oleh Pelajar Kritis Dan Kreatif Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Di Skudai
by: Sulaiman, Seth, et al.
Published: (2010)

Hubungan tahap visualisasi, strategi kognitif, metakognitif, dan kebolehan spatial dengan tahap pencapaian penyelesaian masalah matematik berayat dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Melaka, Malaysia
by: Ahmad, Azizah
Published: (2012)

Gaya pembelajaran dan gaya penyelesaian masalah para pelajar Universiti Malaysia Sarawak
by: Christine Stanislaus, Kinsik
Published: (1999)

Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
by: Sai’en, Shanty
Published: (2020)

Tahap Literasi Sains Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Sekolah Aliran Agama Di Daerah Hilir Perak , Perak.
by: Ibrahim , Mohd Ali, et al.
Published: (2010)

Kesan kaedah penyelesaian masalah pengajaran akidah terhadap peningkatan kemahiran berfikir kritis di kalangan pelajar tingkatan empat / Ismail Abas
by: Abas, Ismail
Published: (2001)

Gaya pembelajaran dan tahap kemahiran proses sains pelajar tingkatan empat / Mohd. Kashfi B. Mohd. Jailani.
by: Mohd. Jailani, Mohd. Kashfi
Published: (2004)

Model pembentukan minat kerjaya sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik dalam kalangan pelajar aliran sains tingkatan empat di Selangor, Malaysia
by: Razali, Fazilah
Published: (2018)

Gaya Pemikiran Dan Kesesuaiannya Dengan Pencapaian Kimia Pelajar-Pelajar Tingkatan Empat Di Sekolah-Sekolah Menengah Kebangsaan Daerah Pontian
by: Low, Vivian Yen Yeong
Published: (2007)

Gaya Kognitif
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2005)

Penyelesaian masalah kuantitatif kimia oleh pelajar-pelajar sekolah menengah atas
by: Yee, Hoot Eng
Published: (1995)

Pembangunan instrumen penyelesaian masalah sains
by: Abdul Halim,, et al.
Published: (2010)

Tahap penguasaan kemahiran berfikir kritis pelajar sains tingkatan empat
by: Kamrin, Sarimah, et al.
Published: (2008)

Koswer Pembelajaran Kendiri Bagi Tajuk Jirim Tingkatan Empat Berasaskan Teori Kognitif
by: Ali, Mohamad Bilal, et al.
Published: (2010)

Hubungan antara perspektif masa, kawalan kendiri dan pencapaian akademik pelajar aliran Sains Tingkatan Empat di daerah Hulu Langat, Selangor
by: Ab Jalil, Nurmaimanah
Published: (2015)

Kajian Mengenai Tahap Pemahaman Pelajar-Pelajar Tingkatan Satu Dan Tingkatan Empat Aliran Sains Terhadap Langkah-Langkah Keselamatan Di Makmal Sains Di Sekolah-Sekolah Menengah Di Daerah Sungai Petani, Kedah
by: Nordin, Aziz, et al.
Published: (2010)

Tahap Kognitif Pelajar Tingkatan Empat Di Sekolah Menengah Di Dalam Daerah Kluang Johor Berdasarkan Taksonomi Bloom Dalam Mata Pelajaran Sains
by: Sulaiman , Seth, et al.
Published: (2010)

Gaya belajar pelajar tingkatan lima aliran perdagangan di lima buah sekolah menengah teknik : suatu kajian
by: Abd Rahman, Mohd Faizal
Published: (2004)

Gaya belajar pelajar tingkatan lima aliran perdagangan di lima buah sekolah menengah teknik : suatu kajian
by: Abd Rahman, Mohd Faizal
Published: (2004)

48 Pelajar Tingkatan Empat Sertai KEMPAS
by: Universiti Putra Malaysia, Bahagian Komunikasi Korporat
Published: (2009)

Hubungan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Akademik Pelajar Di Tingkatan Empat Sekolah Menengah Teknik N. Sembilan
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2003)

Hubungan Antara Motivasi, Gaya Pembelajaran Dan Iklim Bilik Darjah Terhadap encapaian Akademik Pelajar Tingkatan Empat
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2010)

Hubungkait model gaya pembelajaran kolb-dunn dengan pencapaian akademik pelajar program sains kognitif
by: Roseliza, Binti Abdul Kadir.
Published: (2002)

Tahap Kefahaman Kemahiran Mengukur Dan Kemahiran Mengenal Pasti Pemboleh Ubah Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Merentas Aliran*
by: Hassan, Habibah, et al.
Published: (2003)

Gaya kepimpinan dan gaya penyelesaian masalah di kalangan pentadbir sekolah menengah di daerah Kuching, Sarawak
by: Awang Razali, Awang Karim
Published: (2000)

Tahap penguasaan kemahiran berfikir kritis pelajar sains tingkatan empat di daerah Kulai
by: Kamrin, Sarimah
Published: (2007)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains dan hubungannya dengan pencapaian kimia di kalangan pelajar tingkatan empat daerah Johor Bahru
by: Kassim, Abu Hassan, et al.
Published: (2003)

Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
by: Muhamad Sauki, Nur Izzah
Published: (2021)

Corak gaya kognitif dan tahap penguasaan konsep daya newtonian di kalangan pelajar tingkatan enam rendah: satu kajian rintis
by: Sulaiman, Seth, et al.
Published: (2008)

Tahap kerangka alternatif di kalangan pelajar aliran sains tingkatan lima dalam tajuk daya apung
by: Wong, Teck Kim, et al.
Published: (2008)