Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’
Persepsi mengenai matematik tercemar berikutan cara ia diajar di sekolah. Sistem persekolahan masa kini berasaskan peperiksaan di mana pembelajaran terlalu bertumpukan kepada pengiraan, penggunaan rumus dan latih tubi. Maka ramai pelajar mempunyai sikap negatif terhadap matematik. Secara realitinya,...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.utm.my/10235/ http://eprints.utm.my/10235/2/Nurul_Nuha_Nordin.pdf |
| _version_ | 1848892036377214976 |
|---|---|
| author | Ismail, Zaleha Nordin, Nurul Nuha |
| author_facet | Ismail, Zaleha Nordin, Nurul Nuha |
| author_sort | Ismail, Zaleha |
| building | UTeM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Persepsi mengenai matematik tercemar berikutan cara ia diajar di sekolah. Sistem persekolahan masa kini berasaskan peperiksaan di mana pembelajaran terlalu bertumpukan kepada pengiraan, penggunaan rumus dan latih tubi. Maka ramai pelajar mempunyai sikap negatif terhadap matematik. Secara realitinya, matematik merupakan ilmu yang sangat berguna dalam menjalani kehidupan seharian, menarik dan menyeronokkan. Pembangunan Dunia Matematik bertujuan untuk mendedahkan sifat matematik yang sebenarnya dengan menjangkaui matematik di bilik darjah kepada masyarakat Malaysia khususnya guru, pelajar serta ibubapa. Penulisan ini hanya bertumpukan kepada ruangan Kuiz dan Pelajari Matematik. Dunia Matematik merupakan satu majalah web yang menyediakan kuiz atas talian bertujuan untuk penaksiran dan pembelajaran dalam matematik. Penaksiran penting untuk mengetahui tahap pembelajaran pelajar dalam menguasai topik yang diajar oleh guru. Kuiz dibangunkan dengan menggunakan perisian sumber terbuka MOODLE versi 1.9 dengan berpandukan pada model ADDIE. Penggunaan MOODLE dalam membangunkan kuiz ini bertepatan dengan konsep pembelajaran yang berasaskan Konstruktivisme Sosial dimana pelajar boleh membina pengetahuan dalam suasana yang menekankan interaksi. Kuiz yang disediakan bersesuaian dengan topik-topik pilihan yang sering ditekankan dalam peperiksaan. Kuiz bersifat interaktif dan item berbentuk aneka pilihan yang disertakan sekali dengan maklum balas mengikut jawapan. Pelajar diberi masa yang mencukupi untuk menyelesaikan setiap percubaan kuiz tersebut. Maklum balas yang diberi berdasarkan kepada kesilapan lazim pelajar yang mungkin dilakukan oleh mereka dan bertujuan untuk membantu dalam memperbaiki kesilapan mereka. Pemberian gred dengan serta merta memudahkan untuk pelajar dan guru melihat dan menyemak markah bagi setiap percubaan kuiz. Majalah web ini turut memberi pendedahan kepada pengguna untuk mengubah sikap mereka terhadap matematik. Artikel bagi ruangan Pelajari Matematik meliputi topik-topik seperti penyelesaian masalah mengikut kaedah Polya, kaedah menghafal yang berkesan, teknik-teknik pelajari matematik serta video pembelajaran. Ruangan tersebut dapat membantu pelajar dengan mendedahkan kaedah pelajari matematik dengan cara yang berkesan. |
| first_indexed | 2025-11-15T21:07:28Z |
| format | Article |
| id | utm-10235 |
| institution | Universiti Teknologi Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T21:07:28Z |
| publishDate | 2010 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | utm-102352017-07-27T03:23:40Z http://eprints.utm.my/10235/ Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ Ismail, Zaleha Nordin, Nurul Nuha L Education (General) Persepsi mengenai matematik tercemar berikutan cara ia diajar di sekolah. Sistem persekolahan masa kini berasaskan peperiksaan di mana pembelajaran terlalu bertumpukan kepada pengiraan, penggunaan rumus dan latih tubi. Maka ramai pelajar mempunyai sikap negatif terhadap matematik. Secara realitinya, matematik merupakan ilmu yang sangat berguna dalam menjalani kehidupan seharian, menarik dan menyeronokkan. Pembangunan Dunia Matematik bertujuan untuk mendedahkan sifat matematik yang sebenarnya dengan menjangkaui matematik di bilik darjah kepada masyarakat Malaysia khususnya guru, pelajar serta ibubapa. Penulisan ini hanya bertumpukan kepada ruangan Kuiz dan Pelajari Matematik. Dunia Matematik merupakan satu majalah web yang menyediakan kuiz atas talian bertujuan untuk penaksiran dan pembelajaran dalam matematik. Penaksiran penting untuk mengetahui tahap pembelajaran pelajar dalam menguasai topik yang diajar oleh guru. Kuiz dibangunkan dengan menggunakan perisian sumber terbuka MOODLE versi 1.9 dengan berpandukan pada model ADDIE. Penggunaan MOODLE dalam membangunkan kuiz ini bertepatan dengan konsep pembelajaran yang berasaskan Konstruktivisme Sosial dimana pelajar boleh membina pengetahuan dalam suasana yang menekankan interaksi. Kuiz yang disediakan bersesuaian dengan topik-topik pilihan yang sering ditekankan dalam peperiksaan. Kuiz bersifat interaktif dan item berbentuk aneka pilihan yang disertakan sekali dengan maklum balas mengikut jawapan. Pelajar diberi masa yang mencukupi untuk menyelesaikan setiap percubaan kuiz tersebut. Maklum balas yang diberi berdasarkan kepada kesilapan lazim pelajar yang mungkin dilakukan oleh mereka dan bertujuan untuk membantu dalam memperbaiki kesilapan mereka. Pemberian gred dengan serta merta memudahkan untuk pelajar dan guru melihat dan menyemak markah bagi setiap percubaan kuiz. Majalah web ini turut memberi pendedahan kepada pengguna untuk mengubah sikap mereka terhadap matematik. Artikel bagi ruangan Pelajari Matematik meliputi topik-topik seperti penyelesaian masalah mengikut kaedah Polya, kaedah menghafal yang berkesan, teknik-teknik pelajari matematik serta video pembelajaran. Ruangan tersebut dapat membantu pelajar dengan mendedahkan kaedah pelajari matematik dengan cara yang berkesan. 2010-09-08 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.utm.my/10235/2/Nurul_Nuha_Nordin.pdf Ismail, Zaleha and Nordin, Nurul Nuha (2010) Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’. Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ . pp. 1-7. (Unpublished) |
| spellingShingle | L Education (General) Ismail, Zaleha Nordin, Nurul Nuha Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ |
| title | Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ |
| title_full | Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ |
| title_fullStr | Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ |
| title_full_unstemmed | Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ |
| title_short | Pembangunan Ruangan Pembelajaran Berkesan Dan Penaksiran Dalam Majalah Web Dinamik ’Dunia Matematik’ |
| title_sort | pembangunan ruangan pembelajaran berkesan dan penaksiran dalam majalah web dinamik ’dunia matematik’ |
| topic | L Education (General) |
| url | http://eprints.utm.my/10235/ http://eprints.utm.my/10235/2/Nurul_Nuha_Nordin.pdf |