Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar
Kajian ini beijudul "Amalan Komunikasi Berkesan Di Antara Pendidik Dengan Pelajar Semasa Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Di Politeknik-Politeknik Semenanjung Malaysia Dari Persepsi Pelajar" telah dijalankan di Politeknik Ungku Omar (PUO), Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'Adzam S...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9824/ http://eprints.uthm.edu.my/9824/1/24p%20ROSLIAH%20ABU%20BAKAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/2/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/3/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1848889784939839488 |
|---|---|
| author | Abu Bakar, Rosliah |
| author_facet | Abu Bakar, Rosliah |
| author_sort | Abu Bakar, Rosliah |
| building | UTHM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini beijudul "Amalan Komunikasi Berkesan Di Antara Pendidik Dengan
Pelajar Semasa Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Di Politeknik-Politeknik
Semenanjung Malaysia Dari Persepsi Pelajar" telah dijalankan di Politeknik Ungku
Omar (PUO), Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'Adzam Shah (POLIMAS), Politeknik
Port Dickson (PPD) dan Politeknik Sultan Ahmad Shah (POLISAS). Tujuan utama
kajian ini ialah untuk melihat amalan komunikasi berkesan pendidik semasa proses
pengajaran dan pembelajaran dari lima aspek utama iaitu, kefahaman, keseronokan,
pengaruh ke atas sikap, memperbaiki hubungan dan tindakan susulan. Sampel telah
dipilih secara rawak yang melibatkan pelajar semester akhir Diploma Kejuruteraan
Elektrik (Elektronik Perhubungan). Sebanyak 135 orang responden telah dipilih
daripada setiap Politeknik yang terlibat dan setelah penyemakan dibuat hanya 128 set
yang sempurna dan boleh digunakan. Data dikumpul menggunakan instrumen soal
selidik dan disokong oleh temubual. Data diproses menggunakan perisian "Statistic
Package for the Social Science version 10.0 (SPSS v 10.0) for windows. " Hasil dari
dapatan kajian ini, menunjukkan bahawa tahap amalan komunikasi di antara pendidik
dan pelajar adalah berada di tahap sederhana. Analisa juga menunjukkan bahawa tahap
amalan komunikasi berkesan adalah sama ke atas Politeknik-Politeknik yang dikaji.
Akhir sekali, penyelidik telah membangunkan satu panduan iaitu Panduan Komunikasi
Berelektronik hasil daripada maklumbalas dapatan kajian sebagai satu cadangan produk |
| first_indexed | 2025-11-15T20:31:41Z |
| format | Thesis |
| id | uthm-9824 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:31:41Z |
| publishDate | 2003 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uthm-98242023-09-13T07:23:41Z http://eprints.uthm.edu.my/9824/ Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar Abu Bakar, Rosliah LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Kajian ini beijudul "Amalan Komunikasi Berkesan Di Antara Pendidik Dengan Pelajar Semasa Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Di Politeknik-Politeknik Semenanjung Malaysia Dari Persepsi Pelajar" telah dijalankan di Politeknik Ungku Omar (PUO), Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'Adzam Shah (POLIMAS), Politeknik Port Dickson (PPD) dan Politeknik Sultan Ahmad Shah (POLISAS). Tujuan utama kajian ini ialah untuk melihat amalan komunikasi berkesan pendidik semasa proses pengajaran dan pembelajaran dari lima aspek utama iaitu, kefahaman, keseronokan, pengaruh ke atas sikap, memperbaiki hubungan dan tindakan susulan. Sampel telah dipilih secara rawak yang melibatkan pelajar semester akhir Diploma Kejuruteraan Elektrik (Elektronik Perhubungan). Sebanyak 135 orang responden telah dipilih daripada setiap Politeknik yang terlibat dan setelah penyemakan dibuat hanya 128 set yang sempurna dan boleh digunakan. Data dikumpul menggunakan instrumen soal selidik dan disokong oleh temubual. Data diproses menggunakan perisian "Statistic Package for the Social Science version 10.0 (SPSS v 10.0) for windows. " Hasil dari dapatan kajian ini, menunjukkan bahawa tahap amalan komunikasi di antara pendidik dan pelajar adalah berada di tahap sederhana. Analisa juga menunjukkan bahawa tahap amalan komunikasi berkesan adalah sama ke atas Politeknik-Politeknik yang dikaji. Akhir sekali, penyelidik telah membangunkan satu panduan iaitu Panduan Komunikasi Berelektronik hasil daripada maklumbalas dapatan kajian sebagai satu cadangan produk 2003-03 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9824/1/24p%20ROSLIAH%20ABU%20BAKAR.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9824/2/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9824/3/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20WATERMARK.pdf Abu Bakar, Rosliah (2003) Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Abu Bakar, Rosliah Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar |
| title | Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar |
| title_full | Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar |
| title_fullStr | Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar |
| title_full_unstemmed | Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar |
| title_short | Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar |
| title_sort | kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik semenanjung malaysia dari persepsi pelajar |
| topic | LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/9824/ http://eprints.uthm.edu.my/9824/1/24p%20ROSLIAH%20ABU%20BAKAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/2/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/3/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20WATERMARK.pdf |