Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah
Dalam dunia pendidikan, terdapat pelbagai kaedah pembeiajaran baru telah diperkenalkan termasuklah kaedah pembeiajaran yang menggunakan pendekatan pembeiajaran bermodul berbantukan komputer (MPK). Kajian ini adalah bertujuan untuk menilai sejauh mana MPK bagi mata pelajaran Penjana Arus Terus (AT...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9552/ http://eprints.uthm.edu.my/9552/1/24p%20NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/2/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/3/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1848889711215509504 |
|---|---|
| author | Fuad, Noor Faznyzahuda |
| author_facet | Fuad, Noor Faznyzahuda |
| author_sort | Fuad, Noor Faznyzahuda |
| building | UTHM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Dalam dunia pendidikan, terdapat pelbagai kaedah pembeiajaran baru telah
diperkenalkan termasuklah kaedah pembeiajaran yang menggunakan pendekatan
pembeiajaran bermodul berbantukan komputer (MPK). Kajian ini adalah bertujuan
untuk menilai sejauh mana MPK bagi mata pelajaran Penjana Arus Terus (AT) dan Arus
Ulang Alik (AU) dapat membantu pelajar dalam proses pembeiajaran dari aspek
kesesuaian isi kandungan, kesesuaian rekabentuk, tahap motivasi dan penguasaan nilainilai
murni pelajar. Responden untuk kajian ini terdiri daripada 5 orang pensyarah dan
50 orang pelajar semester 1, kursus Sijil Teknologi Elektrik di Kolej Komuniti Bandar
Darulaman, Jitra, Kedah (KKBD) yang dipilih secara rawak. Untuk kajian ini, instrumen
yang digunakan ialah jenis soal selidik, di mana penilaian dilakukan berdasarkan kepada
persepsi responden terhadap MPK. Data-data yang dikumpulkan dianalisis
menggunakan Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 11.0 yang
melibatkan skor min. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kesesuaian isi
kandungan, kesesuaian rekabentuk, motivasi dan nilai-nilai murni berada pada tahap
yang tinggi. Ini jelas menunjukkan bahawa MPK yang dihasilkan adalah amat sesuai
digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembeiajaran bagi mata pelajaran Penjana AT
dan AU. Oleh yang demikian, dicadangkan agar MPK dihasilkan bagi semua mata
pelajaran yang diajar di Kolej Komuniti |
| first_indexed | 2025-11-15T20:30:31Z |
| format | Thesis |
| id | uthm-9552 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:30:31Z |
| publishDate | 2003 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uthm-95522023-08-02T03:49:30Z http://eprints.uthm.edu.my/9552/ Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah Fuad, Noor Faznyzahuda LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Dalam dunia pendidikan, terdapat pelbagai kaedah pembeiajaran baru telah diperkenalkan termasuklah kaedah pembeiajaran yang menggunakan pendekatan pembeiajaran bermodul berbantukan komputer (MPK). Kajian ini adalah bertujuan untuk menilai sejauh mana MPK bagi mata pelajaran Penjana Arus Terus (AT) dan Arus Ulang Alik (AU) dapat membantu pelajar dalam proses pembeiajaran dari aspek kesesuaian isi kandungan, kesesuaian rekabentuk, tahap motivasi dan penguasaan nilainilai murni pelajar. Responden untuk kajian ini terdiri daripada 5 orang pensyarah dan 50 orang pelajar semester 1, kursus Sijil Teknologi Elektrik di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah (KKBD) yang dipilih secara rawak. Untuk kajian ini, instrumen yang digunakan ialah jenis soal selidik, di mana penilaian dilakukan berdasarkan kepada persepsi responden terhadap MPK. Data-data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 11.0 yang melibatkan skor min. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kesesuaian isi kandungan, kesesuaian rekabentuk, motivasi dan nilai-nilai murni berada pada tahap yang tinggi. Ini jelas menunjukkan bahawa MPK yang dihasilkan adalah amat sesuai digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembeiajaran bagi mata pelajaran Penjana AT dan AU. Oleh yang demikian, dicadangkan agar MPK dihasilkan bagi semua mata pelajaran yang diajar di Kolej Komuniti 2003-10 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9552/1/24p%20NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9552/2/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9552/3/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20WATERMARK.pdf Fuad, Noor Faznyzahuda (2003) Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Fuad, Noor Faznyzahuda Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah |
| title | Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah |
| title_full | Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah |
| title_fullStr | Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah |
| title_full_unstemmed | Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah |
| title_short | Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah |
| title_sort | pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana at dan au di kolej komuniti bandar darulaman, jitra, kedah |
| topic | LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/9552/ http://eprints.uthm.edu.my/9552/1/24p%20NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/2/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/3/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20WATERMARK.pdf |