Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)

Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) adalah salah sebuah univerisiti yang menerapkan pembeiajaran dan pengajaran berkonsepkan sistem e-pembelajaran. Namun begitu, belum ada kajian terhadap tahap keberkesanan dan kemampuan sistem e-pembelajaran yang digunapakai dijalankan. Kajian dijalankan...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Che Radzi, Muhammad Firdaus
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2008
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/9551/ http://eprints.uthm.edu.my/9551/1/24p%20MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9551/2/MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9551/3/MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI%20WATERMARK.pdf

_version_	1848889710909325312
author	Che Radzi, Muhammad Firdaus
author_facet	Che Radzi, Muhammad Firdaus
author_sort	Che Radzi, Muhammad Firdaus
building	UTHM Institutional Repository
collection	Online Access
description	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) adalah salah sebuah univerisiti yang menerapkan pembeiajaran dan pengajaran berkonsepkan sistem e-pembelajaran. Namun begitu, belum ada kajian terhadap tahap keberkesanan dan kemampuan sistem e-pembelajaran yang digunapakai dijalankan. Kajian dijalankan bertujuan mengenal pasti tahap kematangan e-pembelajaran di UTHM dari sudut pembangunan kandungan sistem e-pembelajaran berdasarkan Model Kematangan e-Pembelajaran (EMM) oleh Marshall (2007). Kajian yang menggunakan kaedah tinjauan ini telah dijalankan ke atas 30 orang ketua panel bidang, 33 orang pensyarah dan 30 orang ahli jawatankuasa e-pembelajaran di UTHM. Responden dipilih berdasarkan peranan masing-masing dalam amalan sistem e-pembelajaran di UTHM. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah soal selidik. Dapatan kajian diperkukuhkan lagi melalui kaedah temu bual terhadap beberapa staf yang terlibat secara langsung dengan sistem epembelajaran di UTHM. Data kajian ini telah dianalisis menggunakan kaedah statistik deskriptif (skor min) dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) Version 12.0. Hasil kajian mendapati tahap sokongan kepada pensyarah, pengurusan sumber sistem e-pembelajaran dan tahap penggunaan piawaian e-pembelajaran berada pada tahap kurang matang. Manakala tahap perkaitan antara teknologi, pedagogi dan kandungan berada pada tahap yang tidak matang. Kesimpulannya, tahap kematangan e-pembelajaran dari sudut pembangunan kandungan e-pembelajaran di UTHM adalah berada pada tahap kurang matang
first_indexed	2025-11-15T20:30:31Z
format	Thesis
id	uthm-9551
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
institution_category	Local University
language	English English English
last_indexed	2025-11-15T20:30:31Z
publishDate	2008
recordtype	eprints
repository_type	Digital Repository
spelling	uthm-95512023-08-02T03:49:25Z http://eprints.uthm.edu.my/9551/ Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) Che Radzi, Muhammad Firdaus LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) adalah salah sebuah univerisiti yang menerapkan pembeiajaran dan pengajaran berkonsepkan sistem e-pembelajaran. Namun begitu, belum ada kajian terhadap tahap keberkesanan dan kemampuan sistem e-pembelajaran yang digunapakai dijalankan. Kajian dijalankan bertujuan mengenal pasti tahap kematangan e-pembelajaran di UTHM dari sudut pembangunan kandungan sistem e-pembelajaran berdasarkan Model Kematangan e-Pembelajaran (EMM) oleh Marshall (2007). Kajian yang menggunakan kaedah tinjauan ini telah dijalankan ke atas 30 orang ketua panel bidang, 33 orang pensyarah dan 30 orang ahli jawatankuasa e-pembelajaran di UTHM. Responden dipilih berdasarkan peranan masing-masing dalam amalan sistem e-pembelajaran di UTHM. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah soal selidik. Dapatan kajian diperkukuhkan lagi melalui kaedah temu bual terhadap beberapa staf yang terlibat secara langsung dengan sistem epembelajaran di UTHM. Data kajian ini telah dianalisis menggunakan kaedah statistik deskriptif (skor min) dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) Version 12.0. Hasil kajian mendapati tahap sokongan kepada pensyarah, pengurusan sumber sistem e-pembelajaran dan tahap penggunaan piawaian e-pembelajaran berada pada tahap kurang matang. Manakala tahap perkaitan antara teknologi, pedagogi dan kandungan berada pada tahap yang tidak matang. Kesimpulannya, tahap kematangan e-pembelajaran dari sudut pembangunan kandungan e-pembelajaran di UTHM adalah berada pada tahap kurang matang 2008-04 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9551/1/24p%20MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9551/2/MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9551/3/MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI%20WATERMARK.pdf Che Radzi, Muhammad Firdaus (2008) Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM). Masters thesis, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia.
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Che Radzi, Muhammad Firdaus Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
title	Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
title_full	Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
title_fullStr	Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
title_full_unstemmed	Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
title_short	Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)
title_sort	tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di universiti tun hussein onn malaysia (uthm)
topic	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
url	http://eprints.uthm.edu.my/9551/ http://eprints.uthm.edu.my/9551/1/24p%20MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9551/2/MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9551/3/MUHAMMAD%20FIRDAUS%20CHE%20RADZI%20WATERMARK.pdf

Tahap kematangan e-pembelajaran: satu kajian di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM)

Similar Items