Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran
Kajian ini dijalankan adalah untuk meninjau pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran oleh pensyarah dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar. Dalam kajian ini satu persembahan elektronik berasaskan klip video telah dihasilkan me...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9475/ http://eprints.uthm.edu.my/9475/1/24p%20EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9475/2/EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9475/3/EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1848889689256230912 |
|---|---|
| author | Mohamed Hakke, Emy Satira Azrin |
| author_facet | Mohamed Hakke, Emy Satira Azrin |
| author_sort | Mohamed Hakke, Emy Satira Azrin |
| building | UTHM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini dijalankan adalah untuk meninjau pembangunan persembahan
elektronik berasaskan klip video dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran oleh
pensyarah dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar. Dalam kajian ini satu
persembahan elektronik berasaskan klip video telah dihasilkan menerusi satu pendekatan
yang sistematik. Responden kajian terdiri daripada 30 orang pelajar Diploma
Kejuruteraan Elektrik yang sedang mengikuti kursus Kejuruteraan Elektrik (Teknologi
Komputer) di KUiTTHO. Kajian dibangunkan menggunakan kaedah tinjauan dan
eksperimen melalui kaedah instrumentasi borang soal selidik. Maklum balas yang
diperolehi menerusi borang soal selidik. dianalisa dalam bentuk statistik peratusan dan
skor min menggunakan perisian Statistical Package For Social Science (SPSS). Hasil
dapatan kajian yang diperolehi mendapati responden mempersetujui pembangunan media
ini kerana pelajar-pelajar dapat menerima penggunaan teknologi media sebagai alat
bahan bantu mengajar serta penggunaan klip video di dalam sesuatu persembahan
elektronik. Dengan itu . didapati persembahan elektronik berasaskan klip video boleh
diterima dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran. |
| first_indexed | 2025-11-15T20:30:10Z |
| format | Thesis |
| id | uthm-9475 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:30:10Z |
| publishDate | 2004 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uthm-94752023-07-30T07:15:09Z http://eprints.uthm.edu.my/9475/ Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mohamed Hakke, Emy Satira Azrin LB Theory and practice of education LB1050.9-1091 Educational psychology Kajian ini dijalankan adalah untuk meninjau pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran oleh pensyarah dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar. Dalam kajian ini satu persembahan elektronik berasaskan klip video telah dihasilkan menerusi satu pendekatan yang sistematik. Responden kajian terdiri daripada 30 orang pelajar Diploma Kejuruteraan Elektrik yang sedang mengikuti kursus Kejuruteraan Elektrik (Teknologi Komputer) di KUiTTHO. Kajian dibangunkan menggunakan kaedah tinjauan dan eksperimen melalui kaedah instrumentasi borang soal selidik. Maklum balas yang diperolehi menerusi borang soal selidik. dianalisa dalam bentuk statistik peratusan dan skor min menggunakan perisian Statistical Package For Social Science (SPSS). Hasil dapatan kajian yang diperolehi mendapati responden mempersetujui pembangunan media ini kerana pelajar-pelajar dapat menerima penggunaan teknologi media sebagai alat bahan bantu mengajar serta penggunaan klip video di dalam sesuatu persembahan elektronik. Dengan itu . didapati persembahan elektronik berasaskan klip video boleh diterima dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran. 2004-02 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9475/1/24p%20EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9475/2/EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9475/3/EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE%20WATERMARK.pdf Mohamed Hakke, Emy Satira Azrin (2004) Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education LB1050.9-1091 Educational psychology Mohamed Hakke, Emy Satira Azrin Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran |
| title | Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran |
| title_full | Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran |
| title_fullStr | Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran |
| title_full_unstemmed | Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran |
| title_short | Pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran |
| title_sort | pembangunan persembahan elektronik berasaskan klip video dalam melaksanakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran |
| topic | LB Theory and practice of education LB1050.9-1091 Educational psychology |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/9475/ http://eprints.uthm.edu.my/9475/1/24p%20EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9475/2/EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9475/3/EMY%20SATIRA%20AZRIN%20MOHAMED%20HAKKE%20WATERMARK.pdf |