Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO)
Program Latihan Mengajar merupakan satu aspek penting dalam kursus latihan guru bertujuan mendedahkan mereka aspek tugas pengajaran di bilik daijah atau bilik kuliah dan juga mendapatkan pengalaman asas mengenai tugas, tanggungjawab dan peranan seorang guru di sekolah atau politeknik. Oleh yang...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9405/ http://eprints.uthm.edu.my/9405/1/24p%20HANIZAH%20OSMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9405/2/HANIZAH%20OSMAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9405/3/HANIZAH%20OSMAN%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1848889667943923712 |
|---|---|
| author | Osman, Hanizah |
| author_facet | Osman, Hanizah |
| author_sort | Osman, Hanizah |
| building | UTHM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Program Latihan Mengajar merupakan satu aspek penting dalam kursus
latihan guru bertujuan mendedahkan mereka aspek tugas pengajaran di bilik daijah
atau bilik kuliah dan juga mendapatkan pengalaman asas mengenai tugas,
tanggungjawab dan peranan seorang guru di sekolah atau politeknik. Oleh yang
demikian, adalah menjadi hasrat kajian untuk mengetahui sejauh manakah
keberkesanan penggunaan borang penilaian pembimbing yang sedia ada terhadap
pembaharuan ke atas borang tersebut kepada penyediaan sebuah Buku Laporan
Penilaian Pembimbing Latihan Mengajar. Seramai 50 orang responden yang dipilih
secara rawak dari lima buah politeknik di Malaysia untuk mewakili politeknikpoliteknik
di Malaysia untuk mendapatkan data kuantitatif. Hasil kajian ini
diperolehi melalui maklum balas soal selidik dan dianalisis menggunakan
"Statistical Package for Social Sciences''' (SPSS). Dapatan kajian ini menunjukkan
responden bersependapat terhadap perlunya pembaharuan dan perubahan dalam
penyediaan satu penilaian pembimbing yang sistematik. Dari hasil dapatan kajian
ini merupakan sebuah produk "Buku Laporan Penilaian Pembimbing Latihan
Mengajar". Penghasilan produk ini telah mendapat penilaian semula daripada pihak
yang arif dan pakar dalam penilaian dan penyelarasan program latihan mengajar.
Secara keseluruhannya responden percaya pembaharuan perlu dilakukan dan ini
dapat meningkatkan keberkesanan dalam penilaian ke atas pelatih. |
| first_indexed | 2025-11-15T20:29:50Z |
| format | Thesis |
| id | uthm-9405 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:29:50Z |
| publishDate | 2002 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uthm-94052023-07-30T07:11:26Z http://eprints.uthm.edu.my/9405/ Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) Osman, Hanizah LB Theory and practice of education LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators Program Latihan Mengajar merupakan satu aspek penting dalam kursus latihan guru bertujuan mendedahkan mereka aspek tugas pengajaran di bilik daijah atau bilik kuliah dan juga mendapatkan pengalaman asas mengenai tugas, tanggungjawab dan peranan seorang guru di sekolah atau politeknik. Oleh yang demikian, adalah menjadi hasrat kajian untuk mengetahui sejauh manakah keberkesanan penggunaan borang penilaian pembimbing yang sedia ada terhadap pembaharuan ke atas borang tersebut kepada penyediaan sebuah Buku Laporan Penilaian Pembimbing Latihan Mengajar. Seramai 50 orang responden yang dipilih secara rawak dari lima buah politeknik di Malaysia untuk mewakili politeknikpoliteknik di Malaysia untuk mendapatkan data kuantitatif. Hasil kajian ini diperolehi melalui maklum balas soal selidik dan dianalisis menggunakan "Statistical Package for Social Sciences''' (SPSS). Dapatan kajian ini menunjukkan responden bersependapat terhadap perlunya pembaharuan dan perubahan dalam penyediaan satu penilaian pembimbing yang sistematik. Dari hasil dapatan kajian ini merupakan sebuah produk "Buku Laporan Penilaian Pembimbing Latihan Mengajar". Penghasilan produk ini telah mendapat penilaian semula daripada pihak yang arif dan pakar dalam penilaian dan penyelarasan program latihan mengajar. Secara keseluruhannya responden percaya pembaharuan perlu dilakukan dan ini dapat meningkatkan keberkesanan dalam penilaian ke atas pelatih. 2002-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/9405/1/24p%20HANIZAH%20OSMAN.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9405/2/HANIZAH%20OSMAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/9405/3/HANIZAH%20OSMAN%20WATERMARK.pdf Osman, Hanizah (2002) Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO). Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | LB Theory and practice of education LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators Osman, Hanizah Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) |
| title | Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) |
| title_full | Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) |
| title_fullStr | Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) |
| title_full_unstemmed | Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) |
| title_short | Pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) |
| title_sort | pemantapan penilaian pembimbing dalam program latihan mengajar di kolej universiti teknologi tun hussein onn (kuittho) |
| topic | LB Theory and practice of education LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/9405/ http://eprints.uthm.edu.my/9405/1/24p%20HANIZAH%20OSMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9405/2/HANIZAH%20OSMAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9405/3/HANIZAH%20OSMAN%20WATERMARK.pdf |