Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat
Kajian kes ini merupakan satu tinjauan terhadap perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di sekolah-sekolah menengah kebangsaan sekitar daerah Batu Pahat. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kesediaan fizikal sekolah, kelayakan guru dan pencapaian pelajar di sekolah...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2001
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/8743/ http://eprints.uthm.edu.my/8743/1/24p%20MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8743/2/MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8743/3/MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1848889485451853824 |
|---|---|
| author | Kandari, Mohd. Azamri |
| author_facet | Kandari, Mohd. Azamri |
| author_sort | Kandari, Mohd. Azamri |
| building | UTHM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian kes ini merupakan satu tinjauan terhadap perlaksanaan mata pelajaran
pendidikan teknik dan vokasional di sekolah-sekolah menengah kebangsaan sekitar
daerah Batu Pahat. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kesediaan fizikal
sekolah, kelayakan guru dan pencapaian pelajar di sekolah-sekolah yang
menawarkan mata pelajaran berkaitan. Metodologi kajian adalah berasaskan kajian
tinjauan dengan menggunakan 2 instrumen, iaitu soal selidik dan temubual.
Maklumat yang diperolehi dari tinjauan awal permasalahan kajian ini menunjukkan
penawaran mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional hanya melibatkan mata
pelajaran Lukisan Kejuruteraan sahaja. Terdapat 4 buah sekolah menengah
kebangsaan di daerah ini yang melaksanakan mata pelajaran tersebut bagi pelajar
tingkatan 4 dan 5. Sampel kajian terdiri daripada 5 orang guru mata pelajaran
Lukisan Kejuruteraan yang ditempatkan di sekolah-sekolah berkenaan. Dapatan
utama kajian menunjukkan 60% responden mempunyai pengalaman mengajar 3
hingga 4 tahun di dalam mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan. Kelulusan akademik
tertinggi responden adalah di peringkat Ijazah Pertama iaitu 90% dengan 60%
mempunyai latar belakang pendidikan di dalam bidang kejuruteraan. Dari segi
kemudahan fizikal, kajian mendapati keseluruhan sekolah yang terlibat menyediakan
2 bilik iaitu bilik lukisan dan makmal komputer. Kebanyakan bangunan adalah bilik
daijah yang diubahsuai 75% dan bangunan tambahan 25%. Secara keseluruhannya,
prestasi pencapaian keseluruhan pelajar adalah pada tahap sederhana iaitu 80%,
manakala 20% lagi memperolehi pencapaian pada tahap lemah. Terdapat beberapa
cadangan dikemukakan untuk memperbaiki sistem yang sedia ada. |
| first_indexed | 2025-11-15T20:26:56Z |
| format | Thesis |
| id | uthm-8743 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:26:56Z |
| publishDate | 2001 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uthm-87432023-05-16T02:45:03Z http://eprints.uthm.edu.my/8743/ Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat Kandari, Mohd. Azamri T Technology (General) T61-173 Technical education. Technical schools Kajian kes ini merupakan satu tinjauan terhadap perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di sekolah-sekolah menengah kebangsaan sekitar daerah Batu Pahat. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kesediaan fizikal sekolah, kelayakan guru dan pencapaian pelajar di sekolah-sekolah yang menawarkan mata pelajaran berkaitan. Metodologi kajian adalah berasaskan kajian tinjauan dengan menggunakan 2 instrumen, iaitu soal selidik dan temubual. Maklumat yang diperolehi dari tinjauan awal permasalahan kajian ini menunjukkan penawaran mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional hanya melibatkan mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan sahaja. Terdapat 4 buah sekolah menengah kebangsaan di daerah ini yang melaksanakan mata pelajaran tersebut bagi pelajar tingkatan 4 dan 5. Sampel kajian terdiri daripada 5 orang guru mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan yang ditempatkan di sekolah-sekolah berkenaan. Dapatan utama kajian menunjukkan 60% responden mempunyai pengalaman mengajar 3 hingga 4 tahun di dalam mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan. Kelulusan akademik tertinggi responden adalah di peringkat Ijazah Pertama iaitu 90% dengan 60% mempunyai latar belakang pendidikan di dalam bidang kejuruteraan. Dari segi kemudahan fizikal, kajian mendapati keseluruhan sekolah yang terlibat menyediakan 2 bilik iaitu bilik lukisan dan makmal komputer. Kebanyakan bangunan adalah bilik daijah yang diubahsuai 75% dan bangunan tambahan 25%. Secara keseluruhannya, prestasi pencapaian keseluruhan pelajar adalah pada tahap sederhana iaitu 80%, manakala 20% lagi memperolehi pencapaian pada tahap lemah. Terdapat beberapa cadangan dikemukakan untuk memperbaiki sistem yang sedia ada. 2001-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/8743/1/24p%20MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8743/2/MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8743/3/MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI%20WATERMARK.pdf Kandari, Mohd. Azamri (2001) Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | T Technology (General) T61-173 Technical education. Technical schools Kandari, Mohd. Azamri Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat |
| title | Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat |
| title_full | Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat |
| title_fullStr | Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat |
| title_full_unstemmed | Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat |
| title_short | Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat |
| title_sort | perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah batu pahat |
| topic | T Technology (General) T61-173 Technical education. Technical schools |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/8743/ http://eprints.uthm.edu.my/8743/1/24p%20MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8743/2/MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8743/3/MOHD.%20AZAMRI%20KANDARI%20WATERMARK.pdf |