Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan

Teknologi maklumat dan komunikasi (JCT) memainkan peranan penting dalam era globaIisasi. Perkembangan rCT telah memberi perubahan dalam semua sektor pendidikan. Berikutan dengan itu proses pengajaran dan pembelajaran dirancang supaya berlaku dalam persekitaran kondusifyang mengoptimumkan pengg...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mohammed, Seti Suhadaini
Format: Thesis
Language:English
English
English
Published: 2003
Subjects:
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/8206/
http://eprints.uthm.edu.my/8206/1/24p%20SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/8206/2/SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/8206/3/SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED%20WATERMARK.pdf
_version_ 1848889331106709504
author Mohammed, Seti Suhadaini
author_facet Mohammed, Seti Suhadaini
author_sort Mohammed, Seti Suhadaini
building UTHM Institutional Repository
collection Online Access
description Teknologi maklumat dan komunikasi (JCT) memainkan peranan penting dalam era globaIisasi. Perkembangan rCT telah memberi perubahan dalam semua sektor pendidikan. Berikutan dengan itu proses pengajaran dan pembelajaran dirancang supaya berlaku dalam persekitaran kondusifyang mengoptimumkan penggunaan leT. Sejajar dengan itu, kajian ini dilaksanakan adalah untuk membangunkan satu produk dalam bentuk perisian multimedia bagi mata pelajaran Kejuruteraan lalan Raya dengan tujuan untuk mengetahui persepsi pelajar terhadap perisian yang dibangunkan dan untuk mengetahui sejauh manakah peri sian yang di rekabentuk mampu membantu pensyarah meningkatkan prestasi pel aj ar. Responden yang terlibat dalam kajian ini adalah pelajar yang sedang menuntut di KUiTTHO dan telah atau sedang mengambil subjek Kejuruteraan Jalan Raya (BTA 3043) pada masa kajian dilakukan. Perisian utama yang digunakan untuk membangunkan Modul Multimedia Proses Pembinaan Jalan ini adalah Macromedia Authorware 6.5 dan turut dibantu oleh beberapa peri sian sokongan yang lain. Terdapat 3 jenis instrumen yang digunakan bagi menjawab persoalan kajian iaitu soalan soal selidik, ujian pra dan ujian pasca. Hasil dari anal isis data menggunakan perisian SPSS v J 1.5 didapati bahawa tahap persetujuan pelajar terhadap kesesuaian elemen multimedia yang dibangunkan adalah tinggi. Pelajar juga berpendapat perisian yang dibangunkan boleh dijadikan salah satu media pembelajaran bagi topik Proses Pembinaan Jalan. Dapatan kajianjuga menunjukkan terdapat perbezaan pencapaian pelajar secara statistik sebelum dan selepas menggunakan perisian yang dibangunkan.
first_indexed 2025-11-15T20:24:28Z
format Thesis
id uthm-8206
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
institution_category Local University
language English
English
English
last_indexed 2025-11-15T20:24:28Z
publishDate 2003
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling uthm-82062023-02-07T03:30:23Z http://eprints.uthm.edu.my/8206/ Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan Mohammed, Seti Suhadaini QA71-90 Instruments and machines Teknologi maklumat dan komunikasi (JCT) memainkan peranan penting dalam era globaIisasi. Perkembangan rCT telah memberi perubahan dalam semua sektor pendidikan. Berikutan dengan itu proses pengajaran dan pembelajaran dirancang supaya berlaku dalam persekitaran kondusifyang mengoptimumkan penggunaan leT. Sejajar dengan itu, kajian ini dilaksanakan adalah untuk membangunkan satu produk dalam bentuk perisian multimedia bagi mata pelajaran Kejuruteraan lalan Raya dengan tujuan untuk mengetahui persepsi pelajar terhadap perisian yang dibangunkan dan untuk mengetahui sejauh manakah peri sian yang di rekabentuk mampu membantu pensyarah meningkatkan prestasi pel aj ar. Responden yang terlibat dalam kajian ini adalah pelajar yang sedang menuntut di KUiTTHO dan telah atau sedang mengambil subjek Kejuruteraan Jalan Raya (BTA 3043) pada masa kajian dilakukan. Perisian utama yang digunakan untuk membangunkan Modul Multimedia Proses Pembinaan Jalan ini adalah Macromedia Authorware 6.5 dan turut dibantu oleh beberapa peri sian sokongan yang lain. Terdapat 3 jenis instrumen yang digunakan bagi menjawab persoalan kajian iaitu soalan soal selidik, ujian pra dan ujian pasca. Hasil dari anal isis data menggunakan perisian SPSS v J 1.5 didapati bahawa tahap persetujuan pelajar terhadap kesesuaian elemen multimedia yang dibangunkan adalah tinggi. Pelajar juga berpendapat perisian yang dibangunkan boleh dijadikan salah satu media pembelajaran bagi topik Proses Pembinaan Jalan. Dapatan kajianjuga menunjukkan terdapat perbezaan pencapaian pelajar secara statistik sebelum dan selepas menggunakan perisian yang dibangunkan. 2003-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/8206/1/24p%20SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8206/2/SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8206/3/SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED%20WATERMARK.pdf Mohammed, Seti Suhadaini (2003) Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn.
spellingShingle QA71-90 Instruments and machines
Mohammed, Seti Suhadaini
Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan
title Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan
title_full Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan
title_fullStr Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan
title_full_unstemmed Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan
title_short Pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan
title_sort pembangunan rekabentuk modul multimedia bagi proses pembinaan jalan
topic QA71-90 Instruments and machines
url http://eprints.uthm.edu.my/8206/
http://eprints.uthm.edu.my/8206/1/24p%20SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/8206/2/SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/8206/3/SETI%20SUHADAINI%20MOHAMMED%20WATERMARK.pdf