Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
Pembentangan di institut pengajian tinggi merupakan satu kepeduan pada masa kini. Dalam proses ini, pelajar perlu mengaplikasikan teknik-teknik tertentu agar pembentangan mereka menjadi Iebih berkesan. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan pembe...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/8198/ http://eprints.uthm.edu.my/8198/1/24p%20NORAINI%20HASHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/2/NORAINI%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/3/NORAINI%20HASHIM%20WATERMARK.pdf |
| _version_ | 1848889328751607808 |
|---|---|
| author | Hashim, Noraini |
| author_facet | Hashim, Noraini |
| author_sort | Hashim, Noraini |
| building | UTHM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pembentangan di institut pengajian tinggi merupakan satu kepeduan pada
masa kini. Dalam proses ini, pelajar perlu mengaplikasikan teknik-teknik tertentu
agar pembentangan mereka menjadi Iebih berkesan. Tujuan kajian ini dijalankan
adalah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan pembentangan -
seseorang pelajar tidak berkesan dan seterusnya untuk menghasilkan teknik
v
pembentangan yang baik. Proses kajian ini melalui dua peringkat iaitu peringkat
keperluan kepada produk dan peringkat peniIaian produk. Bagi peringkat kajian
keperluan kepada produk, sebanyak 54 orang atau 35.2% daripada pelajar SaIjana
PTV KUiTTHO kemasukan Mei 2001 terlibat sebagai responden. Dapatan kajian
ini menunjukkan kebanyakan responden tidak tahu mengendalikan pembentangan
dengan baik. Didapati sebanyak 77.8% daripada responden memerlukan bimbingan
bagi melaksanakan pembentangan. Peratusan yang tinggi ini menunjukkan CD
"Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" perlu dihasilkall- Peringkat kedua kajian ini
adalah berkenaan dengan penilaian produk (CD) tersebut. Seramai 10 orang
pensyarah dari JPTV KUiTTHO telah dipilih bagi menilai produk ini. Hasil kajian
menunjukkan bahawa CD "Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" boleh membantu
pelajar dalam mengendalikan pembentangan. |
| first_indexed | 2025-11-15T20:24:26Z |
| format | Thesis |
| id | uthm-8198 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:24:26Z |
| publishDate | 2002 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uthm-81982023-02-07T03:29:25Z http://eprints.uthm.edu.my/8198/ Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar Hashim, Noraini PN Literature (General) PN4001-4355 Oratory. Elocution, etc. Pembentangan di institut pengajian tinggi merupakan satu kepeduan pada masa kini. Dalam proses ini, pelajar perlu mengaplikasikan teknik-teknik tertentu agar pembentangan mereka menjadi Iebih berkesan. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan pembentangan - seseorang pelajar tidak berkesan dan seterusnya untuk menghasilkan teknik v pembentangan yang baik. Proses kajian ini melalui dua peringkat iaitu peringkat keperluan kepada produk dan peringkat peniIaian produk. Bagi peringkat kajian keperluan kepada produk, sebanyak 54 orang atau 35.2% daripada pelajar SaIjana PTV KUiTTHO kemasukan Mei 2001 terlibat sebagai responden. Dapatan kajian ini menunjukkan kebanyakan responden tidak tahu mengendalikan pembentangan dengan baik. Didapati sebanyak 77.8% daripada responden memerlukan bimbingan bagi melaksanakan pembentangan. Peratusan yang tinggi ini menunjukkan CD "Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" perlu dihasilkall- Peringkat kedua kajian ini adalah berkenaan dengan penilaian produk (CD) tersebut. Seramai 10 orang pensyarah dari JPTV KUiTTHO telah dipilih bagi menilai produk ini. Hasil kajian menunjukkan bahawa CD "Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" boleh membantu pelajar dalam mengendalikan pembentangan. 2002-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/8198/1/24p%20NORAINI%20HASHIM.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8198/2/NORAINI%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/8198/3/NORAINI%20HASHIM%20WATERMARK.pdf Hashim, Noraini (2002) Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar. Masters thesis, Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn. |
| spellingShingle | PN Literature (General) PN4001-4355 Oratory. Elocution, etc. Hashim, Noraini Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar |
| title | Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar |
| title_full | Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar |
| title_fullStr | Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar |
| title_full_unstemmed | Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar |
| title_short | Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar |
| title_sort | teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar |
| topic | PN Literature (General) PN4001-4355 Oratory. Elocution, etc. |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/8198/ http://eprints.uthm.edu.my/8198/1/24p%20NORAINI%20HASHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/2/NORAINI%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/3/NORAINI%20HASHIM%20WATERMARK.pdf |