Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO
Latihan mengajar merupakan titik permuiaan bagi guru mempraktikkan i)mu perguruan yang te!ah dipe!ajari kepada situasi pengajaran sebenar. Maka timbul persoaian sama ada Iatihan mengajar memberi kesan kepada perkembangan kognitif para peiajar. Bersesuaian dengan persoaian tersebut, kajian ini dij...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/2813/ http://eprints.uthm.edu.my/2813/1/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2813/2/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2813/3/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%20fulltext.pdf |
| _version_ | 1848887847190265856 |
|---|---|
| author | Mohd. Yusoff., Ida Maria |
| author_facet | Mohd. Yusoff., Ida Maria |
| author_sort | Mohd. Yusoff., Ida Maria |
| building | UTHM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Latihan mengajar merupakan titik permuiaan bagi guru mempraktikkan i)mu
perguruan yang te!ah dipe!ajari kepada situasi pengajaran sebenar. Maka timbul
persoaian sama ada Iatihan mengajar memberi kesan kepada perkembangan kognitif
para peiajar. Bersesuaian dengan persoaian tersebut, kajian ini dijaiankan bertujuan
untuk meninjau perkembangan kognitif peiajar dari aspek membuat keputusan dan
penyelesaian masaiah. Kajian yang telah dijaiankan adalah kajian kuantitatif
berbentuk tinjauan dengan menggunakan borang soai seiidik sebagai instrumen.
Enam puiuh (60) responden yang dipilih terdiri daripada peiajar Sarjana Pendidikan
Teknik dan Vokasional KUiTTHO yang telah mengikuti iatihan mengajar. Hasil
kajian ini dianalisis menggunakan perisian 5'7^5'5' ver-swH 70.0. Dapatan kajian
menunjukkan bahawa iatihan mengajar memberikan kesan positif kepada
perkembangan kognitif peiajar di mana keupayaan peiajar membuat keputusan dan
menyeiesaikan masaiah berada di tahap yang tinggi. Dengan itu dapat dirumuskan
bahawa perkembangan kognitif peiajar dari aspek membuat keputusan dan
penyeiesaian masaiah seteiah menjalani iatihan mengajar adaiah iebih baik
berbanding sebeiumnya. |
| first_indexed | 2025-11-15T20:00:53Z |
| format | Thesis |
| id | uthm-2813 |
| institution | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English English |
| last_indexed | 2025-11-15T20:00:53Z |
| publishDate | 2003 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uthm-28132021-11-01T07:57:06Z http://eprints.uthm.edu.my/2813/ Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO Mohd. Yusoff., Ida Maria LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators Latihan mengajar merupakan titik permuiaan bagi guru mempraktikkan i)mu perguruan yang te!ah dipe!ajari kepada situasi pengajaran sebenar. Maka timbul persoaian sama ada Iatihan mengajar memberi kesan kepada perkembangan kognitif para peiajar. Bersesuaian dengan persoaian tersebut, kajian ini dijaiankan bertujuan untuk meninjau perkembangan kognitif peiajar dari aspek membuat keputusan dan penyelesaian masaiah. Kajian yang telah dijaiankan adalah kajian kuantitatif berbentuk tinjauan dengan menggunakan borang soai seiidik sebagai instrumen. Enam puiuh (60) responden yang dipilih terdiri daripada peiajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional KUiTTHO yang telah mengikuti iatihan mengajar. Hasil kajian ini dianalisis menggunakan perisian 5'7^5'5' ver-swH 70.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa iatihan mengajar memberikan kesan positif kepada perkembangan kognitif peiajar di mana keupayaan peiajar membuat keputusan dan menyeiesaikan masaiah berada di tahap yang tinggi. Dengan itu dapat dirumuskan bahawa perkembangan kognitif peiajar dari aspek membuat keputusan dan penyeiesaian masaiah seteiah menjalani iatihan mengajar adaiah iebih baik berbanding sebeiumnya. 2003-09 Thesis NonPeerReviewed text en http://eprints.uthm.edu.my/2813/1/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%20declaration.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/2813/2/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%2024p.pdf text en http://eprints.uthm.edu.my/2813/3/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%20fulltext.pdf Mohd. Yusoff., Ida Maria (2003) Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO. Masters thesis, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. |
| spellingShingle | LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators Mohd. Yusoff., Ida Maria Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO |
| title | Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO |
| title_full | Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO |
| title_fullStr | Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO |
| title_full_unstemmed | Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO |
| title_short | Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO |
| title_sort | kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional kuittho |
| topic | LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators |
| url | http://eprints.uthm.edu.my/2813/ http://eprints.uthm.edu.my/2813/1/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2813/2/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2813/3/IDA%20MARIA%20BINTI%20MOHD.%20YUSOFF%20-%20fulltext.pdf |