Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik : kajian kes

QR Code

Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik : kajian kes

Pembelajaran Kawalan Kendiri (PKK) merupakan satu strategi pembelajaran efektif yang membantu pelajar untuk kompeten dan mempunyai autonomi dalam diri. Namun, prosedur yang betul bagi mengaplikasikan PKK masih memerlukan penambahbaikan disebabkan oleh pelajar cepat bosan belajar subjek teori. Pelaja...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Sahdan, Shafizza
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2019
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/124/ http://eprints.uthm.edu.my/124/1/24p%20SHAFIZZA%20SAHDAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/124/2/SHAFIZZA%20SAHDAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/124/3/SHAFIZZA%20SAHDAN%20WATERMARK.pdf

Similar Items

Hubungan antara determinasi kendiri, personaliti big five dengan motivasi pencapaian dan pencapaian akademik
by: Fatimahwati Halim,, et al.
Published: (2016)

Kesan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Penguasaan Kemahiran Generik Dan Pencapaian Akademik Pelajar Di Politeknik Malaysia
by: Awang, Halizah
Published: (2010)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah terhadap penguasaan kemahiran generik dan pencapaian akademik pelajar di Politeknik Malaysia
by: Awang, Halizah
Published: (2010)

Pembinaan Dan Kesan Modul Pintas Terhadap Motivasi Pencapaian, Kemahiran Belajar Dan Prestasi Akademik Mahasiswa Berpencapaian Rendah
by: Rahman, Ahmad Razif Abd
Published: (2021)

Kesan Strategiorientasi Kitaran Inkuiri Terhadap Pencapaian Kemahiran Inkuiri, Pemikiran Kritis, Motivasi Pencapaian Dan Sikap Pembelajaran
by: Shukor, Abd Aziz Hj Abd
Published: (2005)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
by: Hussin, Huzili
Published: (2013)

Kesan Intervensi Terapi Kelompok Tingkah Laku Kognitif Terhadap Estim Kendiri Dan Lokus Kawalan Dalam Kalangan Penagih Dadah
by: Hussin, Huzili
Published: (2013)

Pengaruh konsep kendiri terhadap pencapaian akademik pelajar universiti
by: Abdul Aziz, Abdul Rashid, et al.
Published: (2021)

Kemahiran meta kognitif dan hubungannya dengan jantina, jenis sekolah dan pencapaian murid dalam pembelajaran bahasa Melayu
by: Nur Aisyah Mohamad,, et al.
Published: (2013)

Hubungan antara konsep kendiri, motivasi dan gaya keibubapaan dengan pencapaian pelajar
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2005)

Tingkah laku, emosi, dan kognitif murid sebagai faktor peramal pencapaian akademik
by: Yusuf, Nor Yuzie, et al.
Published: (2014)

Hubungan Antara Konsep Kendiri Dengan Kemahiran Komunikasi Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar Di Sekolah Menengah Johor Bahru
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2011)

Hubungan antara konsep kendiri dengan kemahiran komunikasi terhadap pencapaian akademik pelajar di Sekolah Menengah Johor Bahru
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2001)

Kesan pendekatan naratif dan komunikatif terhadap motivasi belajar, keterlibatan dalam pembelajaran dan pencapaian kemahiran mengarang
by: Jusoh, Zuraini
Published: (2014)

Konsep kendiri dan gaya pembelajaran terhadap motivasi akademik dalam kalangan mahasiswa
by: Mohamed Jaafer Sadiq, Farah Wazera, et al.
Published: (2021)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (Pbp) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
by: Abdul Rahman, Md. Baharuddin
Published: (2015)

Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik
by: Hajj Abdul Rahman, Md. Baharuddin
Published: (2015)

Hubungan antara kesedaran metakognisi, motivasi dan pencapaian akademik pelajar universiti
by: Saemah Rahman, -, et al.
Published: (2006)

Hubungan Di Antara Konsep Kendiri Dengan Kemahiran Komunikasi Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar Di Sekolah Menengah Johor Bahru
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2010)

Hubungan antara perspektif masa, kawalan kendiri dan pencapaian akademik pelajar aliran Sains Tingkatan Empat di daerah Hulu Langat, Selangor
by: Ab Jalil, Nurmaimanah
Published: (2015)

Kesan Strategi Kolaboratif Dalam Persekitaran Laman Sosial Terhadap Pencapaian Kognitif, Kemahiran Menganalisis Dan Pemikiran Kritis Geografi Tingkatan Dua
by: Jailani, Hamdiah
Published: (2017)

Kesan latihan kemahiran sosial terhadap kendiri pelajar akademik : satu kajian kualitatif / Nor Rul Azlifah Haji Zulkafali.
by: Zulkafali, Nor Rul Azlifah
Published: (2000)

Penghasilan modul pengajaran kendiri prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keushawanan untuk pelajar di Politeknik
by: Wan Hashim, Wan Ajrul Asward
Published: (2003)

Sumbangan Peramal Kognitif Dan Bukan Kognitif Terhadap Pencapaian Akademik Dalam Kalangan Pelajar Di Sebuah Institusi Pengajian Tinggi Awam
by: Syed Ahmad , Sharifah Aminah
Published: (2009)

Hubungan antara metakognisi, motivasi dan pencapaian akademik pelajar universiti / Saemah Rahman.
by: Rahman, Saemah
Published: (2004)

Hubungan antara motivasi intrinsik dan ekstrinsik dengan pencapaian akademik pelajar UTHM
by: Othman, Muhammad Ikmal Rezal, et al.
Published: (2020)

Kesan Penggunaan Sistem Pembelajaran Terarah Kendiri Secara Atas Talian (E-Solms) Terhadap Kesediaan Pembelajaran Terarah Kendiri Dan Motivasi Pembelajaran Pelajar
by: Daud, Khairul Azhar Mat
Published: (2010)

Kesan program perkhemahan terhadap motivasi dan pencapaian Bahasa Arab pelajar
by: Abdullah, Zawiyah
Published: (2015)

Hubungkait model gaya pembelajaran kolb-dunn dengan pencapaian akademik pelajar program sains kognitif
by: Roseliza, Binti Abdul Kadir.
Published: (2002)

Kemahiran interpersonal guru dan hubungan dengan pencapaian akademik pelajar
by: Khalip Musa,, et al.
Published: (2015)

Motivasi pembelajaran kemahiran mendengar Bahasa Arab dan hubungannya dengan pencapaian pelajar
by: Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff,, et al.
Published: (2008)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
by: Ab. Ghani, Kamariah
Published: (2002)

Kesan bekerja secara sambilan ke atas pencapaian akademik pelajar
by: Amsyar Hasif Abdul Taib,, et al.
Published: (2019)

Kesan pembelajaran koperatif terhadap konsep kendiri akademik di dalam pendidikan perakaunan
by: Abdul Kadir, Suhaida, et al.
Published: (2004)

Kesan hafazan al-Quran dan hubungannya dengan pencapaian akademik pelajar
by: Anis Syahirah Fauzan,, et al.
Published: (2017)

Perlaksanaan penilaian berterusan meningkatkan pencapaian akademik pelajar: satu kajian di Politeknik Johor Bahru
by: Sabidin, Farhana
Published: (2002)

Kawalan kendiri perangi covid-19
by: Arifin, Latifah
Published: (2020)

Kepemimpinan pengajaran dan efikasi kendiri pengetua sekolah menengah dan hubungannya dengan pencapaian akademik sekolah
by: Md. Noor, Andi Audryanah
Published: (2007)

Hubungan Sikap, Motivasi dan Latar Belakang Pelajar Sains Tulen dengan Pencapaian Akademik Bahasa Melayu
by: C. Lah, Mohd Nor
Published: (1998)

Hubungan sumbangan kewangan, dorongan motivasi dan sumbangan kepakaran sukarelawan alumni terhadap pencapaian akademik murid
by: Abdullah, Durasnita
Published: (2016)