Sahdan, S. (2019). Kesan penggunaan prosedur pembelajaran kawalan kendiri (self-regulated learning) terhadap pencapaian akademik, kemahiran meta kognitif dan motivasi pelajar politeknik: Kajian kes.
Chicago Style (17th ed.) CitationSahdan, Shafizza. Kesan Penggunaan Prosedur Pembelajaran Kawalan Kendiri (self-regulated Learning) Terhadap Pencapaian Akademik, Kemahiran Meta Kognitif Dan Motivasi Pelajar Politeknik: Kajian Kes. 2019.
MLA (9th ed.) CitationSahdan, Shafizza. Kesan Penggunaan Prosedur Pembelajaran Kawalan Kendiri (self-regulated Learning) Terhadap Pencapaian Akademik, Kemahiran Meta Kognitif Dan Motivasi Pelajar Politeknik: Kajian Kes. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.