Penggunaan pakej multimedia C2HADAM menggunakan pendekatan PBL bagi kursus sains

Penggunaan pakej multimedia C2HADAM menggunakan pendekatan PBL bagi kursus sains

Bab ini membincangkan kesan penggunaan perisian multimedia C2HADAM yang dibangunkan menggunakan pendektan Pembelaran Berasaskan Masalah (Problem Based Learning) secara hibrid. Perbincangan berfokus kepad pelajar sekolah bestari Tingkatan 2 di Shah Alam Selangor.

Bibliographic Details
Main Authors: Shahbodin, Faaizah, Badioze Zaman, Halimah
Other Authors: Mohd Ayub, Ahmad Fauzi
Format: Book Chapter
Language:English
Published: Penerbit UPM 2010
Subjects:
LB1603 Secondary Education. High schools
Online Access:http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/29/
http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/29/1/FAAIZAH_CADE%5BEDITEDJULY2010%5D.doc
Description
Summary:Bab ini membincangkan kesan penggunaan perisian multimedia C2HADAM yang dibangunkan menggunakan pendektan Pembelaran Berasaskan Masalah (Problem Based Learning) secara hibrid. Perbincangan berfokus kepad pelajar sekolah bestari Tingkatan 2 di Shah Alam Selangor.

Similar Items