Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].

Para pelajar sekolah menengah menghadapi masalah menguasai kemahiran topografi iaitu membaca peta, mentafsir peta dan mengenal pasti simbol peta. Masalah ini perlu diatasi supaya pelajar dapat menggunakan ilmu kemahiran ini apabila mereka melanjutkan pengajian ke peringkat tinggi atau masuk ke ala...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Raman, Arumugam
Format: Thesis
Language:English
Published: 2006
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/8643/
http://eprints.usm.my/8643/1/KESAN_PETA_ANIMASI_INTERAKTIF_DALAM_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN_GEOGRAFI.pdf
_version_ 1848870537973989376
author Raman, Arumugam
author_facet Raman, Arumugam
author_sort Raman, Arumugam
building USM Institutional Repository
collection Online Access
description Para pelajar sekolah menengah menghadapi masalah menguasai kemahiran topografi iaitu membaca peta, mentafsir peta dan mengenal pasti simbol peta. Masalah ini perlu diatasi supaya pelajar dapat menggunakan ilmu kemahiran ini apabila mereka melanjutkan pengajian ke peringkat tinggi atau masuk ke alam pekerjaan. Secondary school students are experiencing difficulty with mastery of topographical skills such as map reading, map interpretation and identifying mapping symbology. This problem needs to be addressed at secondary school level to ensure effective application of the skills once the students proceed to tertiary education or the working environment.
first_indexed 2025-11-15T15:25:46Z
format Thesis
id usm-8643
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T15:25:46Z
publishDate 2006
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-86432013-07-13T03:57:08Z http://eprints.usm.my/8643/ Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb]. Raman, Arumugam LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools Para pelajar sekolah menengah menghadapi masalah menguasai kemahiran topografi iaitu membaca peta, mentafsir peta dan mengenal pasti simbol peta. Masalah ini perlu diatasi supaya pelajar dapat menggunakan ilmu kemahiran ini apabila mereka melanjutkan pengajian ke peringkat tinggi atau masuk ke alam pekerjaan. Secondary school students are experiencing difficulty with mastery of topographical skills such as map reading, map interpretation and identifying mapping symbology. This problem needs to be addressed at secondary school level to ensure effective application of the skills once the students proceed to tertiary education or the working environment. 2006-06 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/8643/1/KESAN_PETA_ANIMASI_INTERAKTIF_DALAM_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN_GEOGRAFI.pdf Raman, Arumugam (2006) Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb]. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
Raman, Arumugam
Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
title Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
title_full Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
title_fullStr Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
title_full_unstemmed Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
title_short Kesan Peta Animasi Dan Interaktif Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Geografi [LB1643.3. A793 2006 f rb].
title_sort kesan peta animasi dan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran geografi [lb1643.3. a793 2006 f rb].
topic LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools
url http://eprints.usm.my/8643/
http://eprints.usm.my/8643/1/KESAN_PETA_ANIMASI_INTERAKTIF_DALAM_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN_GEOGRAFI.pdf