PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04.

Bibliographic Details
Main Author: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Format: Teaching Resource
Language:English
Published: 2004
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/810/
http://eprints.usm.my/810/1/PLG_500_-_PENAAKULAN_STATISTIK_DALAM_PENDIDIKAN_OCT_04.pdf
_version_ 1848868531612942336
author PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_facet PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
author_sort PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
building USM Institutional Repository
collection Online Access
first_indexed 2025-11-15T14:53:52Z
format Teaching Resource
id usm-810
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T14:53:52Z
publishDate 2004
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-8102017-03-13T08:07:10Z http://eprints.usm.my/810/ PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04. PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan LB2801-3095 School administration and organization 2004-10 Teaching Resource NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/810/1/PLG_500_-_PENAAKULAN_STATISTIK_DALAM_PENDIDIKAN_OCT_04.pdf PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (2004) PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04. [Teaching Resource]
spellingShingle LB2801-3095 School administration and organization
PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04.
title PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04.
title_full PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04.
title_fullStr PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04.
title_full_unstemmed PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04.
title_short PLG 500 - PENAAKULAN STATISTIK DALAM PENDIDIKAN OCT 04.
title_sort plg 500 - penaakulan statistik dalam pendidikan oct 04.
topic LB2801-3095 School administration and organization
url http://eprints.usm.my/810/
http://eprints.usm.my/810/1/PLG_500_-_PENAAKULAN_STATISTIK_DALAM_PENDIDIKAN_OCT_04.pdf