Hajj Abdul Rahman, M. B. (2015). Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik.
Chicago Style (17th ed.) CitationHajj Abdul Rahman, Md. Baharuddin. Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik. 2015.
MLA (9th ed.) CitationHajj Abdul Rahman, Md. Baharuddin. Kesan Pemantauan Interaktif Bersistematik Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP) Terhadap Motivasi Pembelajaran, Regulasi Kendiri Dan Metakognisi Dalam Kalangan Pelajar Politeknik. 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.