Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan prinsip isyarat dalam pembangunan aplikasi multimedia (ProLin3K) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid Linus. Reka bentuk bersandarkan Teori Pembelajaran Multimedia Mayer digunakan dalam pembangunan berasaskan model reka...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Md Napeah, Ro’azeah
Format: Thesis
Language:English
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/52433/
http://eprints.usm.my/52433/1/RO%E2%80%99AZEAH%20BINTI%20MD%20NAPEAH%20-%20TESIS.pdf%20cut.pdf
_version_ 1848882255196323840
author Md Napeah, Ro’azeah
author_facet Md Napeah, Ro’azeah
author_sort Md Napeah, Ro’azeah
building USM Institutional Repository
collection Online Access
description Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan prinsip isyarat dalam pembangunan aplikasi multimedia (ProLin3K) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid Linus. Reka bentuk bersandarkan Teori Pembelajaran Multimedia Mayer digunakan dalam pembangunan berasaskan model reka bentuk pembelajaran ADDIE.
first_indexed 2025-11-15T18:32:00Z
format Thesis
id usm-52433
institution Universiti Sains Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T18:32:00Z
publishDate 2020
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling usm-524332022-04-28T02:17:33Z http://eprints.usm.my/52433/ Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid Md Napeah, Ro’azeah TK1-9971 Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering Kajian ini bertujuan untuk mengkaji keberkesanan prinsip isyarat dalam pembangunan aplikasi multimedia (ProLin3K) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid Linus. Reka bentuk bersandarkan Teori Pembelajaran Multimedia Mayer digunakan dalam pembangunan berasaskan model reka bentuk pembelajaran ADDIE. 2020-05 Thesis NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.usm.my/52433/1/RO%E2%80%99AZEAH%20BINTI%20MD%20NAPEAH%20-%20TESIS.pdf%20cut.pdf Md Napeah, Ro’azeah (2020) Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid. PhD thesis, Universiti Sains Malaysia.
spellingShingle TK1-9971 Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering
Md Napeah, Ro’azeah
Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_full Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_fullStr Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_full_unstemmed Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_short Keberkesanan Prinsip Isyarat Dalam Aplikasi Multimedia (Prolin3k) Terhadap Kemahiran Membaca Dan Menulis Serta Persepsi Motivasi Murid
title_sort keberkesanan prinsip isyarat dalam aplikasi multimedia (prolin3k) terhadap kemahiran membaca dan menulis serta persepsi motivasi murid
topic TK1-9971 Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering
url http://eprints.usm.my/52433/
http://eprints.usm.my/52433/1/RO%E2%80%99AZEAH%20BINTI%20MD%20NAPEAH%20-%20TESIS.pdf%20cut.pdf